Est-il réellement utile de lire ?

Thèmes abordés

Brevet des collèges, lecture, connaissance, imagination, créativité, La promesse de l'aube, Romain Gary, No et moi, Delphine Vian, Les passeurs de livres, André Chedid

Résumé du document

Les nouvelles technologies envahissent notre quotidien et les livres ont été mis de côté, remplacés par les tablettes numériques, ordinateurs, liseuses électroniques. Avec le confinement de 2020, l'utilisation des réseaux sociaux a explosé pour garder contact et aujourd'hui, on peut trouver toutes les informations voulues sur internet. Cependant, le fait d'être isolé a permis à beaucoup de personnes de reprendre le temps d'ouvrir et de lire des livres. De plus, les livres, sous toutes leurs formes (romans, bandes dessinées, théâtre...), restent au coeur des apprentissages à l'école. C'est pourquoi nos professeurs nous demandent de lire différents ouvrages, comme par exemple La promesse de l'aube de Romain Gary, No et moi de Delphine Vian, Les passeurs de livres de Darava ou encore Le message d'André Chedid.

Extraits

[...] Lire des textes que je n'avais pas l'habitude m'a forcé à me concentrer et cela m'a permis de mieux me souvenir de ce qui se passait dans une histoire, donc cela m'a permis d'augmenter ma mémoire. Ce fut aussi le cas lors de la lecture de No et moi, mais parce que ce livre me touchait et que j'ai découvert un attrait pour les œuvres sensibles, demandant une sorte d'isolement pour en savourer chaque ligne. Les livres développent l'esprit critique et d'analyse. [...]

[...] Est-il réellement utile de lire ? Les nouvelles technologies envahissent notre quotidien et les livres été mis de côté, remplacé par les tablettes numériques, ordinateurs, liseuses électronique. Avec le confinement de 2020, l'utilisation des réseaux sociaux a explosé durant cette période pour garder contact et aujourd'hui, on peut trouver toutes les informations voulues sur internet. Cependant, le fait d'être isolé a permis a beaucoup de personnes de reprendre le temps d'ouvrir et de lire des livres. De plus, les livres, sous toutes leurs formes (romans, bandes dessinées, théâtre . [...]

[...] D'autre part, les livres comprennent souvent des inférences : l'auteur de dit pas tout, c'est au lecteur de faire des liens avec des évènements, des émotions, des détails donnés par l'auteur avec des éléments de sa connaissance personnelle. Cela peut aussi être à lui d'apporter des éléments que l'auteur ne donne pas, laissant alors le lecteur libre d'imaginer certains éléments de l'histoire. Par exemple dans No et moi, on ne sait pas exactement pourquoi Lucas ne s'entends pas avec son beau-père, c'est à nous d'imaginer les raisons. [...]

[...] Face à ces observations, demandons-nous s'il est réellement utile de lire ? Dans un premier temps, nous verrons que lire permet d'acquérir plus de connaissances et de culture. Dans une seconde partie, nous étudierons le fait que lire permet de développer notre imagination et notre créativité. Enfin, dans un troisième paragraphe, nous développerons l'idée que les livres favorisent le développement personnel. Tout d'abord, la lecture est une source de culture et de connaissances, quelques soient le domaine (scientifique, littéraire artistique . [...]

[...] Ils nous permettent de connaître plus de choses sur des évolutions historiques et technologiques, scientifiques, mécaniques, notamment en lisant des livres documentaires, mais aussi d'autres livres dans lesquels on parle d'évolution, comme par exemple dans La promesse de l'aube, l'histoire permet au lecteur d'en apprendre plus sur la vie polonaise, sur le fait qu'à l'époque, le travail était précaire et qu'il était possible de se retrouver sans rien du jour au lendemain. De plus, ce livre de Romain Gary met donne à lire au lecteur de nombreux noms de lieux et villes (la plage de Big Sur, Salon de Provence . ) qui donnent le cadre de l'histoire : le lecteur peut alors s'informer en parallèle sur ces lieux géographiques pour avoir plus d'informations sur ces lieux et mieux comprendre l'histoire. Ensuite, la lecture est une source d'imagination et de créativité. [...]