En quoi la rhétorique est-elle un outil dans la création de régimes totalitaires ?

Thèmes abordés

rhétorique, outil dans la création de régimes totalitaires, La Vague, place du leader, nouvelle dictature au sein de sa classe

Résumé du document

En grec, la rhétorique, dit rhétorikè, est l'art de celui qui parle. Elle a pour but de convaincre par les mots et non de révéler la vérité. Elle est souvent pratiquée par les sophistes et a été vivement critiquée par Platon dans le Gorgias. Nous allons cependant étudier un exemple de rhétorique plus moderne avec le support cinématographique La Vague de Dennis Gansel, inspiré de l'expérience La troisième vague menée par le professeur Ron Jones aux États-Unis. Ce film a été diffusé en France en 2009. C'est un film d'origine allemande qui nous relate l'histoire de Rainer Wenger qui essaye d'enseigner l'autocratie à ses élèves. Il veut leur montrer qu'une dictature peut se recréer n'importe quand et met en place une sorte de nouvelle dictature au sein de sa classe : La vague.

Extraits

[...] Caroline par exemple, a refusé de porter l'uniforme et est donc devenue un paria. Elle est devenue invisible aux yeux des autres. Les idées opposées au parti ont été rejetées, voire tout simplement effacées. Rainer l'a d'ailleurs affirmé à un moment de l'histoire : Soit on adhère à à la Vague, soit on s'en va. De plus, un mouvement de force s'est créé. Les élèves ont instauré leurs lois au sein du lycée et il fallait faire partie de la vague pour accéder à certains endroits. [...]

[...] En conclusion, la rhétorique a été utilisée dans ce film pour justifier l'injustifiable. Même si l'idée de départ était d'enseigner à ces jeunes le fait que la dictature pouvait survenir n'importe où et n'importe quand, la fin tragique de ce film montre que Rainer a totalement perdu le contrôle de la situation. Seule une minorité d'élèves s'est révoltée et aucun parent n'a réagi malgré les dires de leurs enfants. Il faut ajouter que cette histoire est issue de faits réels qui ont eu lieu aux états unis, rendant le film et sa morale plus effrayants encore. [...]

[...] Le mot sophiste venant du grec ancien sophistès qui veut dire spécialiste du savoir Rainer ne s'embarrasse pas des lois et de l'éthique professorales pour monter son projet. Il crée une intimité avec ses élèves. Il admet aussi à la fin du film avoir été fasciné par les regards d'admiration et par la toute-puissance qu'il possédait. Il joue avec les émotions de ses élèves pour les convaincre. Il instaure un sentiment d'appartenance à un groupe avec un uniforme, un slogan et un salut. Au début du projet, il impose des gestes, comme le fait de se lever pour parler, sans donner d'explications. [...]

[...] En quoi la rhétorique est-elle un outil dans la création de régimes totalitaires ? En grec, la rhétorique, dite rhétorikè, est l'art de celui qui parle. Elle a pour but de convaincre par les mots et non de révéler la vérité. Elle est souvent pratiquée par les sophistes et a été vivement critiquée par Platon dans le Gorgias. Nous allons cependant étudier un exemple de rhétorique plus moderne avec le support cinématographique La Vague de Dennis Gansel, inspiré de l'expérience. [...]

[...] Il ne sait d'ailleurs pas lui même comment tout ça finira. De plus, il demande à ses élèves de répondre avec quelques mots à ses questions. Cela réduit la précision de leurs phrases et de leurs réponses et les laisse sujettes à diverses interprétations. Les membres de la vague adaptent donc leurs actions pour qu'elle soit en accord avec leur code moral, même si cela signifie commettre des perversions. Les élèves sont aussi victimes de l'autorité qu'exerce le professeur sur eux. [...]