Comment écrire sa biographie ou celle d'un parent

Résumé du document

Le premier but recherché est une meilleure compréhension de l'histoire familiale par le biais de la communication. Même si celle-ci n'est qu'écrite. Beaucoup de disputes, de frictions, de ruptures ou tout simplement de malaises au sein des familles sont le résultat d'une interprétation partielle d'un événement. Interprétation partielle parce que notre culture nous interdit, pudeur oblige, d'exprimer clairement et objectivement nos sentiments quelle que soit la situation, positive ou négative. Le fait de décrire certains événements, d'expliquer les raisons de tel ou tel choix ou de tel ou tel comportement peut parfois être le déclencheur de l'effondrement de "murs de Berlin" familiaux.

Dans tous les systèmes tribaux, le lien entre les générations s'établissait naturellement. Les ancêtres qui connaissaient l'histoire de la tribu la racontaient aux plus jeunes, chaque soir, autour d'un feu. Le pubère écoutait attentivement et s'il ne parvenait pas à s'identifier aux générations précédentes, au moins parvenait-il à les comprendre. C'est ce que demandent, encore aujourd'hui, la plupart des enfants avant d'aller se coucher, espérant que travail, téléphone ou télévision ne les priveront pas de cet instant sacré. Ainsi, par le simple fait d'écrire sa biographie, ou celle d'un parent, les liens se renforcent, voire se recréent entre des individus qui, dans ce monde sans frontière ni limite, vivent soit à des centaines de kilomètres, soit sous le même toit, mais bien souvent en étrangers.

Extraits

[...] Était-ce un garçon ou une fille? Quels étaient ses poids, taille, yeux, cheveux, ressemblances, signes particuliers . Quels ont été mes sentiments dès que je l'ai Quelle a été la réaction du conjoint? Est-ce que cela a été difficile de lui trouver un nom? Quels prénoms lui a-t-on donnés ? Entre quels et quels prénoms hésitait-on? Pourquoi avoir choisi ces prénoms-là? Qui les avait choisis? Le papa, la maman? Est-ce que l'autre conjoint s'est facilement laissé convaincre? Quels ont été ses premiers surnoms? [...]

[...] Les ai-je réalisés aujourd'hui? Est-ce que la transition s'est faite facilement? Quels sont les problèmes auxquels j'ai dû faire face? Quelles sont les solutions que j'ai choisi d'adopter? Est-ce que la retraite a été ce que j'espérais? Comment ai-je fait pour m'en sortir financièrement? Est-ce que je fais partie d'un club de voyages ou d'une association à vocation récréative? Où en suis-je au point de vue couple? Où en suis-je au point de vue santé? Qu'est-ce que je fais pour tenir la forme? [...]

[...] Quels sont les chagrins dont je me rappelle le mieux? Suis-je souvent parti en vacances? Si oui, avec qui? Où? Pour faire quoi? Suis-je parti en colonie de vacances? Ai-je fait du scoutisme? Ai-je participé à d'autres mouvements politiques ou non politiques ? Si oui, lesquels? Qu'est-ce que j'y faisais? Quels en sont mes souvenirs les plus marquants? Quel était mon groupe musical préféré? Pourquoi? Y avait-il des mots ou des expressions qui m'étaient propres? Si oui, lesquels? Quelle en était la signification? [...]

[...] Car il ne sait tout simplement pas par où commencer. Alors, voici comment écrire une biographie. La vôtre, celle de vos parents ou de vos grands-parents. Ne pensez pas qu'il faille être un écrivain pour le faire. Voici un solide mode d'emploi sur lequel vous pouvez vous appuyer, sereinement. En le suivant, pas à pas, vous arriverez à vos fins. Vous pourrez ensuite dupliquer votre document, le relier et l'offrir à votre famille. Ne serait-ce pas là une magnifique preuve d'amour? . [...]

[...] Combien de fois ai-je déménagé durant mon enfance? Pourquoi? Quels sont mes souvenirs de chaque maison, ou de chaque appartement? Quel est l'objet familial qui m'a le plus impressionné? Moto? Voiture? Appareil à musique? Ordinateur? Quels sont les voyages que j'ai faits? Pour quelles raisons? Avec quel moyen de locomotion? LA MATERNELLE À quel âge ai-je commencé l'école? Quels sont mes premiers souvenirs de l'école? Mes joies. Mes peurs. Était-ce une école privée, une école d'état ou une école religieuse? [...]