Ce cours sur la poésie lyrique répond aux objectifs généraux suivants : connaître les caractéristiques de la poésie lyrique et pratiquer de façon active l'analyse littéraire en s'initiant au commentaire, dans le cadre de la liaison 3°/2nde.
Il se compose de 11 séances, dont le déroulement est le suivant:
-Séance 1 : Lecture. Définition du lyrisme. (2h)
-Séance 2 : Langue (vocabulaire). Eléments de versification. (1h)
-Séance 3 : Lecture. Le sonnet. (2h)
-Séance 4 : Langue. Dénotation et connotation. (1h)
-Séance 5 : Expression écrite. Exercices. (1h)
-Séance 6 : Evaluation intermédiaire : « Mon rêve familier »
-Séance 7 : Langue. L'expression des sentiments et des émotions (1h)
-Séance 8 : Lecture. Le lyrisme, chant de la perte ? (2h)
-Séance 9 : Oral. Récitation (1h)
-Séance 10 : Lecture. Les caractéristiques de la poésie lyrique (2h)
-Séance 11 : Evaluation finale (2h)
[...] http://www.ditl.info/arttest/art24370.php Musicalité et ambiguïté Que pouvez-vous dire de la construction du poème ? Cela vous rappelle-t-il un autre domaine artistique ? Ce poème est composée de 8 strophes réparties comme suit : - 4 quatrains composés à chaque fois d'un décasyllabe, d'un vers de 4 syllabes, d'un hexasyllabe et à nouveau décasyllabe (les deux vers centraux peuvent alors se lire comme la déconstruction d'un décasyllabe : 6+4 = 10) - alternant avec un refrain présent à quatre reprises et présenté sous forme de distique d'heptasyllabes. [...]
[...] On ne trouve ici aucune rime pauvre. UNE CONFIDENCE INTIME points) : 1. Comment la présence du poète se manifeste-t-elle grammaticalement dans le poème ? La présence du poète se manifeste dès le premier mot, à travers le pronom personnel sujet je ; mais le poète est également présent dès le titre, par le déterminant possessif mon et, surtout, à de nombreuses reprises en position objet, grâce au pronom personnel complément me (ou m' Mon rêve familier : Que signifie l'adjectif qualificatif familier dans le titre ? [...]
[...] 1.5 ) Dans les vers 9 et 10, le poète s'interroge lui-même, à l'aide de questions rhétoriques (ou oratoires) : le fait qu'il n'attende pas de réponse car le lecteur en sait lui-même encore moins et donc ne pourrait pallier cette ignorance renforce le mystère de la femme et contribue à l'inscrire dans un au-delà inaccessible, dans un univers onirique. L'ÉVOCATION DE LA FEMME points) : 1. Par quel groupe de mots celle dont parle le poète est-elle désignée pour la première fois dans le poème ? Analysez chaque mot et faites les déductions nécessaires. [...]
[...] (Dans son cœur). Travail écrit Établissez une liste de dix mots en relation avec le mot cœur Objectif : constater que la liste des termes choisis commence par les éléments Définitoires du mot puis s'étend aux connotations symboliques attachées à ce mot. Quel est le sens dénoté de ce mot ? (Organe central de l'appareil circulatoire ; partie centrale ou active de quelque chose.) Quelles sont les connotations de ce mot ? (Par métaphore, le mot cœur renvoie aussi * au siège des émotions et des sensations * à la bonté ou l'amour * à la source des qualités telles le courage) Quels éléments constitutifs de la notion de cœur Verlaine a-t-il retenu dans ce poème ? [...]
[...] Le parallélisme de construction ni tout à fait la même / Ni tout à fait une autre et l'anaphore pour elle seule [ ] / Pour elle seule sont des procédés d'insistance qui mettent en valeur le caractère répétitif, voire obsessionnel du rêve, et l'idée d'une femme Unique. Demain, dès l'aube - Rappelez sur quel sentiment le poète insiste dans les vers 5 à 8. Il insiste sur la tristesse. - Comment dit-il l'obsession dans le vers 5 ? Il exprime l'obsession à l'aide de l'assonance en qui répète un son et enferme le vers dans cette incantation. [...]
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