En littérature, le commentaire de texte suppose une lecture approfondie, personnelle et organisée du texte. Dans cette perspective, plusieurs lectures attentives du texte sont donc conseillées. Concrètement, l'analyse méthodique du texte consiste à effectuer plusieurs étapes préliminaires :
- Observer le paratexte
- Observer et interpréter la disposition typographique
- Étudier l'énonciation : relevé des indices personnels (première et deuxième personne), des marques de subjectivité (modalisateurs et évaluatifs), des indices spatio-temporels, des apostrophes, des interrogations rhétoriques (ou questions oratoires)
- Étudier les types de discours
- Définir le genre du texte et étudier ses principaux traits d'écriture selon qu'il s'agit d'un poème, d'un texte théâtral, d'un dialogue, d'un essai, etc.
- Identifier le ou les registres (ou tonalités) ainsi que leurs traits caractéristiques
- Repérer et interpréter les choix lexicaux, grammaticaux et rhétoriques de l'auteur dans le texte
- Étudier le rythme et les sonorités (la prosodie).
[...] Y. Reuter, Introduction à l'analyse du roman. P. Larthomas, Le Langage dramatique. M.-C. Hubert, Le Théâtre. J.-P. Miraux, L'Autobiographie. P. Glaudes, J.-F. Louette, L'essai. [...]
[...] On repèrera dès lors un nombre important de connecteurs logiques, de mots exprimant l'opinion et le jugement. Le texte injonctif : il a simplement pour objectif de donner un ordre ou de transmettre un conseil. On y souligne par conséquent la formulation d'ordres ou de conseils, de même que les modes employés sont l'impératif et le subjonctif. II. La préparation et la rédaction du commentaire 1. Préparer le commentaire Le commentaire doit vérifier une hypothèse de lecture et construire une interprétation personnelle du texte à commenter. [...]
[...] Théorie des genres. D. Combe, Les genres littéraires. D. Mortier (sous la dir. Les grands genres littéraires. J.-L. Joubert, La Poésie. D. Ducros, Lecture et analyse du poème. M. Raimond, Le Roman. [...]
[...] En effet, le développement répond au projet de lecture mis en place dans l'introduction. Le développement doit comporter deux ou trois parties (jamais plus de trois) de longueur à peu près égale, qui s'enchaînent et se complètent. Chaque partie expose une idée directrice et comporte : - une phrase introductive ; - deux ou trois paragraphes présentant des arguments illustrés par des exemples ; - une transition, c'est-à-dire une phrase conclusive établissant un bilan partiel et introduisant la partie suivante. [...]
[...] Le commentaire doit donc se construire comme une argumentation rigoureuse. L'articulation des paragraphes, les transitions entre les parties et l'insertion des citations dans le commentaire doivent faire l'objet d'une attention particulière. Le devoir se décompose obligatoirement en trois grandes parties : En premier lieu, l'introduction comporte plusieurs étapes : - Une entrée en matière, ou accroche comprenant une présentation du thème et/ou des éléments biographiques pertinents et/ou une présentation du contexte littéraire ou historique. L'accroche peut aussi être une citation d'auteur, mais directement en lien avec le texte ou le thème en question. [...]
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