Le Rapport de Brodeck, Philippe Claudel, roman, marginalité, Seconde guerre mondiale, mystère
En 2007, l'oeuvre « Le Rapport de Brodeck » de Philippe Claudel paraît et reçoit le Prix Goncourt des lycéens. Ce roman plonge le lecteur au coeur d'une histoire poignante qui se déroule pendant la Seconde Guerre mondiale et le génocide de la Shoah. Au centre de cette narration se trouve Brodeck, un homme qui se voit contraint d'écrire un rapport sur la mort mystérieuse d'un individu énigmatique surnommé l'Anderer (l'Autre). L'extrait étudié constitue le début du roman, un incipit qui vise à situer les circonstances de l'action, à éveiller l'intérêt et la curiosité du lecteur, tout en instaurant une atmosphère mystérieuse.
[...] Brodeck aussi bien à l'oral qu'a l'écrit rencontre des difficultés à s'exprimer face au caractère indicible de l'évènement « pas envie de finir comme l'Anderer » nouveau personnage, qui semble avoir vécu un évènement tragique/dramatique avec « finir » qui introduit une connotation à la mort ? Brodeck ne veut pas devenir le nouveau marginal, en effet Anderer signifie l'Autre Transition : Ainsi, en voulant éviter à tout prix de prendre la place de l'Anderer, et de devenir marginal, Brodeck se voit contraint de témoigner d'un événement qui semble tragique par le caractère indicible de ce souvenir qui est rapproché à la machine à écrire complexe à contrôler. [...]
[...] Le Rapport de Brodeck, Incipit - Philippe Claudel (2007) - Comment cet incipit présente-t-il deux personnages en marge ? INTRODUCTION En 2007, l'?uvre "Le Rapport de Brodeck" de Philippe Claudel parait et reçoit le Prix Goncourt des lycéens. Ce roman plonge le lecteur au c?ur d'une histoire poignante qui se déroule pendant la Seconde Guerre mondiale et le génocide de la Shoah. Au centre de cette narration se trouve Brodeck, un homme qui se voit contraint d'écrire un rapport sur la mort mystérieuse d'un individu énigmatique surnommé l'Anderer, l'Autre. [...]
[...] personnage en marge CONCLUSION Dans ce texte, deux personnages marginaux sont dévoilés, leur caractère énigmatique et mystérieux permet de placer le lecteur en attente et de lui donner envie de continuer ce roman. Ainsi, c'est par la difficulté à raconter un événement indicible que Brodeck permet à cet incipit de remplir sa fonction. La marginalité de l'Anderer et celle de Brodeck introduites dans cet incipit peuvent être rappochées de celle de Manon Lescaut dans le roman de l'Abbé Prévost. En effet, cette dernière a un goût prononcé par l'opulence et les plaisirs, la plaçant alors en marge de la société. [...]
[...] Cependant Brodeck se dévoile dans la fin de cet incipit aussi marginal que l'Anderer. M.4 L.15 : « ne me demandez pas » impératif à la forme négative ? prière et supplication de Brodeck (le narrateur s'adresse directement au lecteur ? caractéristique de l'incipit) + « son nom, on ne l'a jamais su » Anderer est un perso mystérieux L.16 à 19 : énumération des expressions du dialecte allemand pour caractériser Anderer ? insiste sur caractère marginal de ce personnage dont on ne connaît rien, il est mystérieux L.18 : « petite voix qu'on aurait dit un souffle » syntaxe légère/familière pour mettre en valeur le caractère discret de l'Anderer L.19 : « Lunaire - à cause de son air d'être chez nous tout en n'y étant pas » + « celui qui est venu de là-bas » l'esprit de l'Anderer est ailleurs, il est en marge comme dans un autre monde L.21 : signification de l'Anderer, Brodeck est le seul à donner une réelle signification ce qui le rapproche de la marginalité de celui-ci L.23 : « je dois l'avouer » « c'était un peu moi » similitude entre Brodeck et l'Anderer, qu'il finit par le reconnaitre même s'il n'a pas envie d'être assimilé à l'Anderer ? [...]
[...] M.2 : L.6 : « les autres m'ont forcé » cadre spatio-temporel vague et personnages désignés par « autres », aucune information sur eux car ils sont qualifiés par pronom indéfini, B. semble être impuissant face à une forme de soumission + présence de DD « toi, tu sais écrire » place Brodeck à l'écart des autres ? marginalité L.7 : « toutes petites études » « ne m'ont pas » Brodeck cherche à se dédouaner cette mission en se justifiant à l'aide de négation lexicales et syntaxiques pour diminuer la portée de ses études. [...]
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