Plan de commentaire pour le poême « L’Enfant » de Victor Hugo

Thèmes abordés

Sciences politiques, « L'Enfant » de Victor Hugo, symbole de l'innocence, figure de résistance et de vengeance, engagement du poète

Résumé du document

- Ile paradisiaque :
• Fertile : « île des vins », « qu'ombrageaient les charmilles », « grand bois », « coteaux » :nature lumineuse, pure et verdoyante, majestueuse : « reflétait ».
• Gens heureux, comblés, d'humeur festive : un chœur dansant de jeunes filles »: innocence et pureté : « jeunes » :souvenir riant de la vie.
• Architecture majestueuse : « palais ». Un endroit de rêve, très animé :anaphore de « Chio » suivie de termes élogieux, enjambement (Vers 5-6) qui souligne le côté paisible : pas assez de place sur un vers pour étaler les charmes de l'île. Inversion des propositions (v3-4) pour mettre en avant le nom de la ville, insister sur sa majesté. Structure ternaire (v4-5) augmente l'attrait de la ville, intensifie son côté attrayant.
Tous ces termes sont totalement en opposition avec la description de Chio, après le passage des Turcs. D'ailleurs, les verbes sont à l'imparfait : « ombrageaient », « reflétaient ». C'est un temps révolu.

Extraits

[...] L'enfant choisit la résistance au lieu de la soumission, de l'oubli, comme l'a fait Chio. Il choisit la résistance même si cela a coûté la vie à toute une population. Cela fait de lui le symbole de la résistance. Même au plus bas, il continue à se battre, ne perd pas espoir. III)L'engagement du poète Le dialogue avec l'enfant, dans le but de l'apaiser et de le guider - Strophe 5 : Victor Hugo interpelle l'enfant ( discours direct : Que veux-tu ? [...]

[...] - Volonté d'éveiller ses sens avec : un chant plus doux que le hautbois ( ouïe La vue : ce lys, bleu comme tes yeux Le goût : fruit du tuba - Question rhétorique au début et à la fin de la strophe 5 : volonté d'équilibre, de stabilité. La volonté de dénoncer la guerre et de faire réagir les lecteurs - Victor Hugo montre que la guerre ne change pas juste le paysage, l'environnement. Elle ne cause pas que de la douleur, mais change les hommes. [...]

[...] tête blonde comme les feuilles sur le saule ( fragilité de l'enfance, blond = pureté. lys, bleu comme tes yeux bleus associé à une fleur ( parfaite et incapable de faire du mal à autrui - Comme un ange ( bonté et pureté - Symbolise Chio qui est paradisiaque, son seul représentant : ( mais - Possède l'appui de la nature : il avait pour appui/ Une blanche aubépine blancheur symbolise la pureté et l'innocence de cet être, nature protectrice saule Contraste entre cette description et ce qu'il subit. [...]

[...] que le poète accrut le côté dramatique pour créer un contraste encore plus fort, plus saisissant. Il veut causer l'empathie. - Ton solennel pour créer la pitié, la peine et la révolte, pour que les lecteurs soient scandalisés par l'injustice que vit l'enfant et qu'ils prennent conscience que la portée de leurs actes est bien plus grande qu'ils ne le pensaient. - Il veut montrer qu'il ne peut pas sauver le monde seul, mais qu'il s'agit d'une cause commune (cf v 28-30) ( image. [...]

[...] Cf enjambements ( douleur immense. Triste, vaincu ( champ lexical de la tristesse : deuil chagrins nébuleux pleurs larmes orageux pauvre enfant Il n'est plus rien, il est dévasté et détruit comme l'île l'a été. Associé à la fleur oubliée. - Symbolise Chio après la guerre. Le malheur et la douleur vont le changer ? L'enfant, symbole de l'innocence, devient figure de résistance et de vengeance - Le fait de connaître la douleur de perdre tout ce qui lui est cher au lieu du vif éclair de la joie et des jeux détruit l'innocence et la pureté qui le caractérisaient. [...]