Etude de corpus sur le thème du momento mori

Résumé du document

Etude de corpus sur le thème du momento mori à travers les textes suivants :

Extraits

[...] Baudelaire fait aussi une réflexion sur l'esthétique du laid avec par exemple l'oxymore carcasse superbe (vers 13) opposant la carcasse, vue par les hommes comme une chose immonde, à une chose superbe. Il montre aussi que l'objet de répulsion peut être source de désir à travers ce poème. Donc ces trois textes font passer des messages sur le thème du Carpe Diem signifiant Cueille le jour présent, en te fiant le moins possible au lendemain et sont aussi des discours amoureux faisant passer des messages d'amour à des femmes. [...]

[...] Queneau rend aussi hommage à Ronsard à travers ce poème. Il appuie les avances que Ronsard faisait à Cassandre et invite la jeune femme à les accepter avant qu'elle ne soit trop vieille. Il oppose la jeunesse des vers 15 à 20 teint de rose ta taille de guêpe [ ] ta cuisse de nymphe et ton pied léger à la vieillesse dont elle sera inévitablement victime la ride véloce [ ] le muscle avachi (vers 35 à 48). Il faut donc qu'elle accepte les avances de Ronsard avant qu'elle soit trop vieille et qu'il ne veuille plus d'elle. [...]

[...] Etude de Corpus Le momento mori A. RONSARD : Odes : Mignonne, allons voir si la rose B. Raymond QUENEAU : L'Instant fatal Si tu t'imagines C. Charles BAUDELAIRE : Les Fleurs du Mal : Une charogne Questions : 1. Quels messages ces textes veulent-ils faire passer à leurs destinataires ? 2. Etudiez les registres de ces textes. Le corpus proposé regroupe un ensemble de trois textes qui font passer des messages. Ces trois textes font tous passer un message à travers des poèmes sur les thèmes du Carpe Diem et du discours amoureux. [...]

[...] Il lui dit comme à cette fleur la vieillesse fera ternir votre beauté (vers 17 et et ce jour-là il risque de ne plus vouloir d'elle. Le second texte, Si tu t'imagines de Raymond Queneau est une reprise plus moderne du poème Ode à Cassandre de Ronsard, vu précédemment. Raymond Queneau fait donc passer les mêmes messages que Ronsard mais en utilisant d'autres procédés. En effet, les vers sont courts, ce qui exprime l'accélération du temps. De plus, aucune ponctuation n'est présente. Aucunes pauses, aucuns temps ne sont donc marqués, comme dans la vie réelle où le temps passe vite sans jamais s'arrêter. [...]

[...] Les trois poèmes de ce corpus regroupent de nombreux registres. Tout d'abord nous pouvons remarquer la présence du registre didactique dans ces textes. En effet, chacun des documents de ce corpus nous indique une façon de nous comporter. Dans le texte de Ronsard le conseil est explicite, il figure dans la troisième strophe et nous est amené par le connecteur logique donc (vers 13). Le conseil de Queneau est le même que Ronsard qui est lui aussi explicite cueille cueille les roses [ ] de la vie (vers 39 à 41). [...]