Le Malade imaginaire, Acte II, scène 5 - Molière (1673) - En quoi ce portrait, qui se veut être un éloge, est en réalité une critique de Thomas, son père et, plus largement, des médecins ?

Thèmes abordés

Angélique, Le Malade imaginaire, acte 2, scène 5, Thomas Diafoirus, comédie-ballet, Argan, Molière, médecine, personnalité de Thomas, parcours de Thomas, scène comique, tirade

Résumé du document

Il s'agit d'étudier la scène 5 de l'acte II de l'oeuvre Le Malade imaginaire de Molière.
Cette pièce fut la dernière pièce du dramaturge qui, malade lui-même, mourra peu après la dernière représentation de la comédie. Cette comédie ballet jouée pour la 1ère fois en 1673 est composée d'un prologue ainsi que de 3 actes séparés par 3 intermèdes. Elle met en scène Argan, un père de famille hypocondriaque et autoritaire qui décide de marier sa fille Angélique au fils d'un de ses médecins, Thomas Diafoirus.
Dans cette scène, Monsieur Diafoirus présente à Argan son fils Thomas. Le prétendant vient de réciter des compliments grotesques et comiques à Angélique.

Extraits

[...] Le Malade imaginaire, Acte II, scène 5 - Molière (1673) - En quoi ce portrait, qui se veut être un éloge, est en réalité une critique de Thomas, son père et, plus largement, des médecins ? Je vais commencer par présenter le contexte de l'œuvre, qui a été écrite par Jean Baptiste Poquelin, plus connu sous le nom de Molière. C'est un dramaturge, comédien et directeur de troupe du XVIIe siècle, dont on fêtait les 400 ans en 2022. Molière écrivit de nombreuses pièces comme les Précieuses ridicules ou Le Tartuffe. [...]

[...] enchaîne avec la négation totale « n'a jamais eu l'imagination bien vive »(l.3) qui met en évidence son manque d'esprit et dc d'intelligence. Même si le discours de M.D. s'annonce positif et objectif, on comprend dès les 5 1ères lignes que T est loin d'ê brillant comme le dit son père. Cette idée est renforcée dans le mouvement suivant qui évoque le parcours de T. II/ Le parcours de Thomas M.D mentionne le fait qu'à 9ans, T ne savait tjrs pas lire et les difficultés qu'il a rencontré lorsqu'il était était au collège. [...]

[...] L'aspect laborieux de sa progression rend d'autant + drôle l'emploi de l'adv inattendu « glorieusement »(l.15) pr parler de l'obtention de son diplôme. On peut s'imaginer que M.D a éduqué T pr qu'il lui ressemble, et donc qu'il pense de la même manière que lui. Il fait, dans son discours, un parallèle entre lui-m, son fils, et les médecins de son époque. III/ Parallèle entre père, fils et médecins En effet, M.D est ravi que T suive son exemple. tt comme lui, s'oppose catégoriquemt à tte nouveauté en matière de médecine. [...]

[...] » à travers cet éloge ridicule du fils, se moque égalemt du père. CONCLUSION : Ainsi, la dimension caricaturale du discours de M.D. rend cette sc comique par son ambivalence. En effet, le père de T tient un éloge qui l'effet inverse au yeux des spectateurs: en voulant valoriser son fils aux yeux d'Ar, il révèle à quel point celui-ci est bête et borné. Molière fait une réelle critique des médecins qui s'opposaient aux avancées de la science à travers cette tirade. [...]

[...] Nous ns demanderons en quoi ce portrait, qui se veut être un éloge, est en réalité une critique de Thomas, son père, et + largement des médecins, à travers les 3 mouvements suivants: -l.1-5: dans lequel M.Diafoirus fait une présentation globale de la personnalité de son fils. -l.5-20: dans lequel le parcours de Thomas est présentée -l.20-fin: dans lequel un parallèle est fait entre le père, le fils et les médecins du XVIIème. Présentation de la personnalité de Thomas Tt d'abord, ce discours de M.D. [...]