Méthodologie d'un commentaire composé

Résumé du document

Méthodologie d'un commentaire composé comprenant les pièges à éviter, la démarche progressive à faire en présence d'une telle demande et les conseils rédactionnels majeurs à suivre.

Extraits

[...] ) 10- Rédiger le développement (40 minutes) 1. Ne pas faire de brouillon après avoir recopié l'introduction. Avec un plan détaillé, si vous connaissez bien le vocabulaire d'analyse littéraire et que vous avez souligné les termes ou les phrases significatifs, la rédaction n'est pas très difficile. Conseil : il faut apprendre les figures de style, les registres (comique, tragique, pathétique, lyrique, fantastique, réaliste, épique, polémique), les termes de versification, les caractéristiques des différents mouvements esthétiques, quelques repères chronologiques. Ces connaissances sont, de toute façon, indispensables pour l'oral Respectez, pour chaque sous-partie, la structure du paragraphe : j'annonce, je cite, j'analyse. [...]

[...] Méthodologie d'un commentaire composé Lire et relire le texte à commenter ainsi que toutes les notes annexes c'est-à-dire le paratexte : date, auteur, notes de vocabulaire, situation : cela évitera de faire des contresens. Ceci vous permettra éventuellement déjà de vous apercevoir de son originalité. Repérages préalables (15 minutes) - Quelle est la nature du texte ? son genre, son ou ses type(s), les caractéristiques de son écriture (réaliste, fantastique ) ? Que savez-vous déjà sur l'époque, l'auteur ? - Quelle est la fonction de ce texte ? convaincre, faire rire, faire pleurer, distraire, dénoncer, faire savoir ? A-t-il plusieurs fonctions ? Laquelle prédomine ? [...]

[...] Chercher des indices en fonction du plan proposé (40 minutes) 1. Préparez, pour chaque grande partie, un brouillon se présentant ainsi, sachant qu'il faut être sensible et attentif à : - la syntaxe : longueur des phrases, modalités, construction, rythme - au lexique : niveau de langue, champs lexicaux, connotations - l'énonciation : locuteur, destinataire, personnes, temps verbaux, indications de temps et de lieu, marques de subjectivité - au point de vue : indices de la focalisation adoptée, effets produits - aux figures de styles - aux marques du genre : .poème : versification .théâtre : didascalies, tour de paroles, types de réplique .argumentation : articulations lyriques Le but est d'aboutir à une interprétation du texte, c'est-à-dire à en approfondir le sens, en dégager les centres d'intérêts Relisez votre texte de façon active : Crayon en main, vous repérez les indices récapitulés dans la fiche des procédés en plaçant chaque indice dans la partie concernée Dans la colonne Analyse vous écrivez en quelques mots à quoi sert le procédé relevé. [...]

[...] Formuler la problématique : Il s'agit de faire comprendre l'intérêt du texte et de préparer le plan. Annoncer brièvement et adroitement le plan. Étape essentielle qui ne peut se faire qu'après avoir constitué le plan détaillé c'est-à-dire lorsqu'on est bien sûr du plan qui sera suivi ! Il s'agit alors de présenter successivement et dans l'ordre les 2 ou 3 axes de lecture retenus. On évitera les éternelles formules : dans une première partie nous verrons dans une deuxième auxquelles on préférera des tournures plus adroites, plus dynamiques. [...]

[...] Procédez de la même manière pour l'autre ou les deux autres grandes parties. Vérifiez que chacune de vos grandes parties est bien en relation avec votre problématique générale. Cette phase du travail du commentaire doit être ponctuée de relectures fréquentes du texte : seule cette proximité de l'objet à commenter évitera des hors-sujets. Rédiger l'introduction (10 à 15 minutes) Elle sera composée de trois parties : Amener et poser le sujet : Lorsqu'on commence un devoir, on n'entre pas d'emblée dans l'examen du texte proprement dit. [...]