Gargantua, prologue - François Rabelais (1534) - Rechercher la réelle signification du roman

Thèmes abordés

Rabelais, Gargantua, fiche de bac, parcours François Rabelais, roman, mouvement littéraire, humanisme, substantifique moelle, mouvement artistique, travail herméneutique

Résumé du document

Les humanistes, comme François Rabelais, sont des personnes très cultivées et en quête de savoir. Ce dernier a écrit de nombreux romans et certains sont devenus très célèbres comme Pantagruel, Gargantua. Le Tiers Livre ou encore Le Quart Livre. Dans Gargantua, le personnage éponyme est un prince dont le lecteur suit la vie, c'est alors un roman de formation. Le texte que nous allons étudier est un passage du prologue, dont Rabelais est le narrateur. Ce dernier explique comment lire correctement le roman, rechercher la réelle signification du roman et ainsi découvrir l'idée qu'il veut faire passer.

Extraits

[...] LIGNES BORNES ANALYSE INTERPRÉTATION À l'exemple de ce chien Exemplum : le comparant À la portée du lecteur Il vous convient d'avoir Nécessité : clés de lecture Indispensable à la compréhension Légers à la poursuite et hardis à l'attaque, le discernement de humer, sentir et apprécier ces beaux livres Énumération + Métaphore filée chien Lecteur + Éloge du livre Mode d'emploi et objectif du livre précisés LIGNES BORNES ANALYSE INTERPRÉTATION Lecture attentive et une réflexion assidue Travail Pas être passif mais actif Rompre l'os et sucer la substantifique moelle Métaphores Os : livre (contenant) Substantifique moelle : message délivré (contenu) Ces beaux livres ; Une lecture attentive ; Réflexion assidue ; Symboles pythagoriques ; Secret inaccessible Interpréter à plus haut sens Ferme espoir de devenir avisés et vertueux Adjectifs moraux Lecture réclame une forme d'intelligence Fonction : faire grandir Vous y trouverez Apostrophe Interpellation du lecteur Trouverez ; Révélera Futur indicatif Valeur de certitude Vous y trouverez un goût plus subtil et une philosophie cachée qui vous révélera de très hauts arcanes et d'horrifiques mystères Justification Promesses au lecteur + Annonce thèmes traités Cœur pensée humaniste Tant notre religion que, aussi, la situation politique et la gestion des affaires Énumération Portée globale Grammaire : LIGNES BORNES ANALYSE Si vous en avez vu un PSC complétive circonstancielle de condition Conclusion Pour conclure, ce prologue permet au lecteur de découvrir la substantifique moelle et de comprendre le contenu de l'ouvrage à venir : une œuvre littéraire qui contient des genres et des registres multiples, de la farce jusqu'à la poésie. Il résume à lui seul le projet humaniste : étudier le foisonnement et la complexité du monde mais surtout en voir son unité. [...]

[...] Exemplum 1[er] comparant Vie quotidienne : difficulté Nom d'un chien Exclamation, juron Installe relation lecteur/auteur Pas de supériorité Familiarité, proximité Rappelez-vous Argument d'expérience Chacun peut se projeter Contenance Contenir émotions Nécessaire faire bonne figure Mine, face, allure, figure Mais Ajout Attention : pas adversatif N'avez-vous jamais Répétition Interro-négations Prend à témoin le lecteur Os à moelle Exemplum 2[ème] comparant Difficile à rompre C'est comme le dit Platon Argument autorité Prend appui sur son savoir Livre II de la République Référence littéraire Sens de la précision Bête la plus philosophique du monde École cynique Philosophes : chiens grecs Diogène de Sinope buvait dans sa gamelle Vu ; Remarquer Verbes observation Vu par le lecteur dans sa vie Avec quelle sollicitude il guette son os, avec quel soin il le garde, avec quelle ferveur il le tient, avec quelles précautions il l'entame, avec quelle passion il le brise, avec quelle diligence il le suce. Énumération chronologique + parallélisme syntaxique Avec quel/le + nom + il + verbe Effet d'attente avec six étapes Quel instinct le pousse ? Qu'espère-t-il de son travail, à quel fruit prétend-il ? [...]

[...] Cette récompense atteinte après avoir fourni un effort permet ainsi d'accéder à la quintessence. Une œuvre d'apparence loufoque mais décelant un contenu sérieux Pour commencer, le premier mouvement, qui se poursuit donc jusqu'à vous pensiez être dit de verve porte sur le roman à l'apparence loufoque mais qui décèle un contenu sérieux. Cela signifie qu'un travail herméneutique incombe au lecteur. LIGNES BORNES ANALYSE INTERPRÉTATION En supposant que En sachant que Cas échéant : pas une supposition Au sens littéral Au pied de la lettre Esprit (fond : substance) & lettre (forme) Trouviez Verbe découverte Heuristique Assez joyeuse et qui corresponde bien au titre Folâtrerie, rire Vertu : soigner Vous trouviez une matière ; Il faut pourtant ne pas s'arrêter là Apostrophe lecteur L'interpelle, le sollicite Il faut pourtant ne pas s'arrêter là Clé de lecture Savoir interpréter Comme enchanté par les Sirènes Comparaison Jugement à la première apparence Hideuse, trompeuse mais contenu précieux (chant des sirènes) Enchanté Merveilleux Songe, envoutement Mais Adversatif Discordance apparence & fond Interpréter Antithèse trouviez Herméneutique Sens transcendant Avant traduction : À plus hault sens Herméneutique Antithèse avec sens littéral De verve gaieté de cœur Allégresse du cœur La difficulté du travail herméneutique Ensuite, le deuxième mouvement, de N'avez-vous jamais à des parties du corps repose sur la difficulté du travail herméneutique soulignée par l'enchaînement de deux comparants prosaïques. [...]

[...] Ce dernier a écrit de nombreux romans et certains sont devenus très célèbres comme Pantagruel, Gargantua. Le Tiers Livre ou encore Le Quart Livre. Dans Gargantua, le personnage éponyme est un prince dont le lecteur suit la vie, c'est alors un roman de formation. Le texte que nous allons étudier est un passage du prologue, dont Rabelais est le narrateur. [...]

[...] Gargantua, prologue - François Rabelais (1534) - Rechercher la réelle signification du roman OBJET D'ÉTUDE III : LA LITTÉRATURE D'IDÉES du XVIème au XVIIIème siècle Parcours 5 : François Rabelais, Gargantua (1534) Texte 11 : Prologue - la substantifique moelle Introduction Au XVI[ème] siècle, en Italie, naît le mouvement littéraire et artistique appelé l'Humanisme. Il se répand dans tout l'Europe grâce à l'invention de l'imprimerie et devient ainsi le courant principal du siècle. L'un des piliers de ce mode de pensée est l'étude des langues anciennes telles que le latin et le grec. Les humanistes, comme François Rabelais, sont ainsi des personnes très cultivées et en quête de savoir. [...]