Du Bellay, "Regrets", sonnet XXII : "Je me ferai savant"

Résumé du document

Commentaire rédigé du sonnet XXII ("Je me ferai savant") des Regrets de Du Bellay.

Extraits

[...] Constat d'une expérience vécue : caractère autobiographique du poème a. Emploi de la première personne du singulier dans le poème b. Confrontation entre deux époques : jeunesse et rêve contre l'âge mur et la réalité Il y a un jeu sur les différents temps du poème : futur et passé sous trois formes : imparfait, passé simple et passé composé qui entraîne une répercussion dans le présent, et présent de vérité générale. Le futur insiste sur le projet il montre l'enthousiasme du poète à faire ce voyage intellectuel. [...]

[...] Perte de temps car inutilité du voyage On a une opposition entre le rêve et la réalité : Il a un grand espoir d'apprendre qui est montré par le nombre de verbes d'action du futur mais aussi par la longueur du poème consacrée à l'apprentissage. La longueur des vers avec de nombreux enjambements. La prise de conscience de l'échec : ce voyage n'a été que source d'ennui. Et enfin le rôle des principales et de la subordonnée. b. Fuite du temps Il utilise des antithèses et l'ironie pour montrer la fuite du temps. Il a perdu sa jeunesse à faire un voyage inutile et maintenant il est âgé, il ne peut plus faire de projets. [...]

[...] Le recueil des Regrets reflète cette déception. Je me ferai savant en la philosophie, En la mathématique et médecine aussi : Je me ferai légiste, et d'un plus haut souci Apprendrai les secrets de la théologie1 : Du luth et du pinceau j'ébatterai ma De l'escrime et du bal. Je discourais ainsi, Et me vantais en moi d'apprendre tout ceci, Quand je changeai la France au séjour d'Italie. Ô beaux discours humains ! Je suis venu si loin, Pour m'enrichir d'ennui, de vieillesse et de soin, Et perdre en voyageant le meilleur de mon âge. [...]

[...] Il a une grande soif d'apprendre, ce qui est une caractéristique de l'humaniste Du Bellay. L'emploi du futur récurrent du poème marque la détermination du poète à s'enrichir intellectuellement. Il a foi en son rêve La somme des connaissances à acquérir a. L'image du savant Son image est mise en relief grâce à sa place dans le vers à la césure médiane. On a la reprise anaphorique de je me ferai qui insiste sur toutes les choses dont il veut s'enrichir. [...]