Diderot, "Le Neveu de Rameau", "Mais quel âge a votre enfant"

Résumé du document

C'est la première fois que le neveu passe à l'attaque et prend l'ascendant sur le philosophe. C'est lui qui pose les questions. Le neveu montre au philosophe qu'il était comme lui avant (...)

Extraits

[...] Le neveu de Rameau : texte 1 : Mais quel âge a votre enfant ? " Une chaîne d'acier qu'une guirlande dérobe à nos yeux " (Goethe-1815) - Antithèse de l'acier et de la guirlande. Texte argumentatif : répétitions nombreuses. Situation : Fil conducteur : Avoir été chassé de chez Bertin. Les pantomimes (en parallèle avec le dialogue). C'est la première fois que le neveu passe à l'attaque et prend l'ascendant sur le philosophe. C'est lui qui pose les questions. [...]

[...] Le neveu mime " l'esclave servile " (bouffonnerie). Le philosophe est touché : il le classe parmi les maîtres, il s'avoue vaincu et répond à la question. l 11 : Reprise de l'âge. Comique : proportion énorme : 4 ans (moitié). Le " cela "est péjoratif, touchant, et affectueux. C'est une réaction de musicien, pas d'intention de provocation. l 13-15 : Prudence du philosophe qui est sage : opposition au côté sûr de lui du Neveu. Référence à Rabelais et aux idéaux humanistes. [...]

[...] " Si je puis " : Modestie qui énerve le Neveu. Rythme ternaire présent 2 fois : l31-22 Ironie. La 2ème réplique est plus méchante que la première. Analyse des types de femmes de la classe élevée de la société : gradation entre les répliques. Portrait de la société bourgeoise et aristocratique du 18ème siècle. Le neveu est conservateur alors qu'il a des moeurs libres. Le philosophe fait évoluer l'éducation alors qu'il était conservateur Inversion des rôles. Répétition en écho ternaire des questions : l 36-39-31. [...]

[...] Réponse logique, mesure : Il faut que ce qu'elle apprenne lui serve. Le temps d'apprentissage doit varier en fonction de l'utilité. Ce qui contredit ce programme, c'est le côté terre à terre dans une société frivole. Le philosophe veut éduquer sa fille même si dans la société, cela ne servira à rien. Le neveu, plus logique, propose comme éducation d'une femme que ce que la société demande. Le neveu veut poser une dernière question mais le philosophe lui coupe la parole et énumère toutes les matières : énumération lourde, laborieuse, pesante, conventionnelle et complètement décalée avec ce qu'il vient de dire, c'est à dire qu'il voulait faire de sa fille une mondaine. [...]