Nordmann, "Le long voyage du pingouin vers la jungle" (CRPE)

Résumé du document

Exposé oral de Littérature de jeunesse dans le cadre du CRPE, consacré à la pièce de théâtre Le long voyage du pingouin vers la jungle de Jean Gabriel Nordmann.

Extraits

[...] Enfin l'œuvre ouvre des pistes pluridisciplinaires avec notamment les arts visuels, on pourrait créer un dessin par scène avec les paysages qui nous sont décrits ou en géographie où l'on pourrait retranscrire sur une carte les différentes étapes du voyage du pingouin car du Nord au Sud on trouve beaucoup de pays cités . On pourrait aussi faire un débat sur ce que c'est de grandir en référence à la dernière réplique du pingouin c'est drôle de devenir grand ! En conclusion, nous pouvons voir que cette œuvre est très intéressante car elle apparaît comme une ode à la littérature de jeunesse et à la tolérance. De plus, elle permet une bonne approche du théâtre et un travail riche en classe. [...]

[...] J.G Nordmann est né en 1947 à Paris. Il est très impliqué dans le théâtre où il y joue, enseigne, dirige et écrit. Le long voyage du pingouin vers la jungle relate le voyage initiatique d'un jeune pingouin qui, lassé du monde noir et blanc de sa banquise, part pour le pays des couleurs, l'Afrique et sa jungle. Au cours de son périple il rencontre de nombreuses personnes aux caractères différents qui vont l'aider à continuer son voyage et découvrir le monde et ses particularités. [...]

[...] Il s'agit d'un voyage initiatique : le voyage qu'entreprend le pingouin et les rencontres qu'il fait lui permettent de grandir. Sa volonté de partir est motivée par la curiosité de découvrir le monde des couleurs mais aussi par la volonté de s'émanciper du groupe des pingouins. C'est cette aventure qui lui permet de construire son identité, il devient de plus en plus indépendant au fil de l'histoire. Au début, il n'ose pas puis, peu à peu, il gagne en assurance. [...]

[...] Ce passage de la prose aux vers symbolise la rencontre avec un peuple différent, une langue différente. Par ailleurs, la pièce mélange les genres littéraires. On a à faire à de la comédie avec la petite sirène et les oies, à de l'aventure quand le pingouin sauve Eric de la noyade, et à du suspens quand la pieuvre Barbanègre emprisonne le pingouin. L'auteur de la pièce fait apparaître beaucoup d'intertextualité, en effet le pingouin ne rencontre quasiment que des personnages issus d'œuvres classiques faisant partie du patrimoine culturel national et international. [...]

[...] Les oies évoquent le pays de Nils Holgerson et la baleine confie qu'un certain Jonas s'était réfugié dans son ventre. III. Le travail en classe A présent, nous allons voir comment cette pièce peut être étudiée dans l'histoire. Cette œuvre nous permet de voir les principales caractéristiques du théâtre. D'abord, le théâtre peut être lu mais surtout être joué. On put le voir notamment grâce aux didascalies qui sont des indications données aux acteurs mais qui ne sont pas faites pour être dites. [...]