Sepulveda, "Histoire d'une mouette et d'un chat qui lui apprit à voler"

Résumé du document

Rien qu'à la lecture du titre, le lecteur a de quoi s'étonner : deux personnages que tout oppose vont s'entraider. On sait déjà que le chat va réussir à apprendre à la mouette à voler : c'est une chose très surprenante qui n'est pas ordinaire. Cela a pour effet de provoquer l'envie de lire chez le lecteur (...)

Extraits

[...] Le récit est ainsi parsemé de références culturelles qui ne cessent d'émerveiller le lecteur la tristesse du lecteur LS sollicite les sentiments du lecteur au moment de la mort de Kengah et lorsqu'elle est prise au piège dans la nappe de pétrole. Mais la tristesse du lecteur surgit également au moment de l'envol de la mouette puisque c'est à ce moment que les deux amis se séparent (Zorbas pleure). Aussi LS fait partager au lecteur la tristesse d'Afortunada, la petite mouette, lorsqu'elle se rend compte de sa différence (elle n'est pas un chat) l'humour dans le récit ▪L'humour est très présent dans le récit. [...]

[...] ▪Tout d'abord, le genre : ce récit est une fable dans laquelle l'auteur met en scène des animaux qui parlent et qui se comportent comme des humains. On remarque d'ailleurs que le monde des chats fonctionne comme celui des humains : il a ses propres lois, son langage, ses cérémonies (comme par exemple, le chant d'adieu des chats du port : quand les chats chantent la mort de Kengah ) et qui comporte une morale que seul vole celui qui ose le faire voire plusieurs mais implicites (question de l'action de l'homme sur la nature).La structure de ce récit est celle d'un conte avec une situation initiale (la mouette qui vole), un élément perturbateur (extrait), des obstacles , un dénouement ( aide du poète ) et une situation finale (envol de la mouette). [...]

[...] On pourra également repérer, lors d'un atelier de lecture, les procédés d'écriture utilisés par l'auteur pour provoquer un effet d'humour dans le récit. ▪Concernant l'écrire : On pourra proposer aux élèves de tenir un carnet de lecture dans lequel ils noteront leurs impressions sur l'œuvre, ce qu'ils ont retenu de cette lecture, leurs commentaires .On pourra également faire des fiches sur les personnages afin de mémoriser le texte. Comme situation de production d'écrits, on pourra proposer d'écrire un inventaire à la manière de Prévert ou encore d'inventer une situation dans laquelle l'action de l'homme a eu des conséquences que l'environnement. [...]

[...] On le remarque d'abord grâce aux noms des personnages, à leur caractère et à leur langage. -Jesaistout, le chat intelligent qui se réfère sans arrêt à son encyclopédie et ne cesse de répéter terrible, terrible d'un ton dramatique - Colonello, le chef, qui ne fait que gronder son serviteur Secretario lui reprochant de lui enlever les miaulements de la bouche et lançant à tout va des expressions italiennes comme caro amico Les répétitions de ces expressions provoquent un effet comique qui retient l'attention du lecteur -Vent-debout, un chat des mers qui s'apparente au Capitaine Haddock de Tintin du fait de ses jurons de marin par les crocs du barracuda !par l'encre du calamar -Zorbas, définit par l'expression le chat grand noir et gros Les animaux ont donc des comportements d'humains et c'est cela qui provoque en partie l'humour. [...]

[...] L'œuvre que j'ai choisie de vous présenter est Histoire d'une mouette et du chat qui lui apprit à voler de Luis Sepúlveda, traduit par Anne-Marie Métailié aux éditions Le Seuil. Cette œuvre a reçu le prix Sorcière en 1997. Luis Sepúlveda est né en 1949 au Chili ; à la suite d'un coup d'état dans son pays, il est emprisonné puis condamné à s'exiler. A Hambourg, il entre dans le mouvement Greenpeace et participe à la lutte écologique. Dans ce récit construit en deux parties et dont le genre n'est pas défini clairement, Luis Sepulveda développe un thème qui lui est cher : l'action des hommes sur l'environnement. [...]