L'auteur : La Boétie (1530-1563), il veut mettre fin à la guerre civile entre les catholiques et les protestants.
Le texte : Un pamphlet contre la monarchie et la tyrannie.
Situation d'énonciation apparente : c'est une argumentation très directe :
- La Boétie se montre directement : ligne 27 "je". Il se met surtout en évidence en posant des questions, en faisant des affirmations et en donnant des ordres.
- Il met surtout en évidence le destinataire du message, le peuple a qui il s'adresse directement "vous".
Mouvement du texte (étape du texte)
- Ligne 1 à 6 : La Boétie s'adresse au peuple pour lui faire
comprendre qu'il se fait piller.
- Ligne 6 à 9 : Le coupable de ce pillage est l'ennemi (intérieur) pour qui le peuple se bat (un paradoxe = une idée illogique).
- Ligne 10 à 27 : "ce maître" peut dominer seulement parce que le peuple lui en donne les moyens.
- Ligne 27 à la fin : appel à la résistance passive et pacifiste : non violent.
[...] L'auteur met en évidence : - la responsabilité du peuple - l'injustice de la situation, il insiste sur une situation illogique = contradictoire. Il a argumenté par la logique, il commence à faire réfléchir le peuple. III- Ligne 10 à 27 : développement de la thèse par plusieurs procédés d'écriture et de logique. ligne 10 à 12 : affirmation de sa thèse : le maître peut dominer seulement parce que le peuple lui en donne les moyens. ligne 10 à 11 : "ce maître" le responsable est nommé. [...]
[...] Commentaire de Discours de la servitude volontaire La Boétie (1574) Pamphlet : écrit d'attaque très violent contre une idée ou quelqu'un. Réquisitoire : discours d'accusation Servitude : l'esclavage, la soumission Humanisme : mouvement de pensée qui met l'homme au centre du monde (16ème siècle) Introduction L'auteur : La Boétie (1530-1563), il veut mettre fin à la guerre civile entre les catholiques et les protestants. Le texte : Un pamphlet contre la monarchie et la tyrannie. Situation d'énonciation apparente : c'est une argumentation très directe : - La Boétie se montre directement : ligne 27 "je". [...]
[...] l'auteur insiste avec des accumulations d'expressions qui créent un rythme répétitif (bourrage de crâne). ligne 18 à 24 : il fait des affirmations = pour décrire la situation. - Répétition de "vous" à chaque début de phrase. - Opposition entre "vous" et "le roi" La Boétie met en évidence la tyrannie du roi : - Par la tactique du paradoxe - Par l'opposition et l'accumulation qui mettent en évidence : - d'un côté, le rôle du peuple : actif et constructif mélioratif - de l'autre, le rôle du roi : destructeur péjoratif. [...]
[...] ligne 25 à 27 Il tire une conclusion logique "vous pourriez vous en délivrer". IV- Ligne 27 à la fin : conseil et solution Résistance pacifique = par la réflexion et la désobéissance Conclusion Discours de la servitude volontaire est un encouragement à la liberté, contre la tyrannie. Nous pouvons voir que ce texte est aussi très actuel, donc la Boétie est un écrivain majeur. Le peuple est volontairement esclave, et le roi n'est puissant uniquement parce que le peuple lui en donne les moyens. [...]
[...] - Ligne 10 à 27 : "ce maître" peut dominer seulement parce que le peuple lui en donne les moyens. - Ligne 27 à la fin : appel à la résistance passive et pacifiste : non violent. Ligne 1 à 6 : La Boétie s'adresse au peuple pour lui décrire sa condition Thèse : le peuple est ruiné par sa propre faute description du peuple nation = une gradation de plus en plus vers le politique. gens misérables ; peuples insensés ; nations opiniâtre en votre mal et aveugle en votre bien = une liste d'adjectifs péjoratifs pour sensibiliser : une gradation pour les toucher et insister sur leur manque de compréhension. [...]
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