I)Introduction rédigée: 1)Présentation très brève de l'auteur et de l'oeuvre si cela éclaire le commentaire 2)Caractérisation du texte 3)Définir les mouvements du texte (entre 2 et 4 en justifiant) 4) annonce de la problématique.
II) Développement non rédigé :Idée plus exemple (on cite le texte). Brève conclusion rédigée à la fin de chaque mouvement
III)Conclusion rédigée 1) Comment a ton répondu à la problématique 2)ouverture
[...] Connaissant la haine de Victor Hugo envers Napoléon III qu'il qualifie par exemple dans le premier poème du Livre sixième de « nain immonde », on comprend en effet que ce que le poète veut signifier par là, c'est en réalité que pour lui, la Terreur continue. Avec Stella, Victor Hugo nous livre un poème méditatif en forme de diptyque. Le choix du titre est important : stella, c'est l'étoile en latin. Si le poète choisit le mot latin, c'est sans aucun doute pour ses sonorités plus riches, plus aériennes, plus poétiques, qui vont lui permettre d'emporter le lecteur vers un ailleurs meilleur. Pourquoi le poète a-t-il fait le choix de ce symbole, l'étoile ? [...]
[...] En apportant la Lumière, l'étoile a symboliquement apporté la pensée. La Lumière EST pensée. L'étoile est comme une présence divine qui va répandre le bien sur Terre. Elle est Amour, et en tant qu'Amour, elle va prendre la parole : II – Un hymne à la liberté. A – La prosopopée de l'étoile. Prosopopée = prise de parole d'une entité symbolique. L'étoile prend la parole en tant qu'entité éternelle, qui émane de Dieu : « Je suis le caillou [ . [...]
[...] Le poète entretient avec l'astre divin une relation privilégiée qui annonce un message important que le poète souhaite délivrer au lecteur : L'étoile est porteuse d'espoir et de vie, et le poète se doit ensuite à son tour de porter ce message au lecteur, au peuple.Le poète est un médiateur. B – Une Nature personnifiée, animée. Avec l'arrivée de l'étoile, la vie reprend, et l'on retrouve le lyrisme du poète à travers la personnification de la Nature : « L'océan [ ] rugissant [ ] avait peur de la faire envoler » à 20). « L'herbe verte [ ] frissonnait » (v. 22) « Les oiseaux se parlaient » (v. « une fleur [ . ]me dit » 24) Tous les éléments semblent converger vers l'étoile. [...]
[...] Conclusion : En partant de l'éveil du poète pour contempler l'aube naissante, Victor Hugo tente de transformer un cauchemar en rêve, de passer d'un ancien monde tyrannique et noir à un monde libre et lumineux. L'étoile biblique est l'étoile du berger destinée à guider le peuple vers la lumière. Stella préfigure déjà Lux, la lumière, poème qui viendra clore de façon magistrale les Châtiments et où l'on retrouvera cette injonction à se réveiller pour triompher : « Les temps heureux luiront, non pour la seule France, Mais pour tous. [ . ] Les tyrans s'éteindront comme des météores. [...]
[...] Pour appuyer encore davantage et convaincre, l'étoile va interpeller directement le poète, le lecteur, le monde au travers de formes impératives répétées : « Levez-vous »(v.36), « montez »(v.37), « ouvrez-vous, allumez-vous » (v.38), « Debout, vous qui dormez » (v.40). À travers ces injonctions, l'étoile en appelle au poète et à son rôle de médiateur. B – La mission du poète : réveiller le peuple et, tel un prophète, le guider. La méditation prend à la fin du poème des allures de miracle. [...]
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