LLCER italian, professore di lingua, scuola, insegnante, esperienza professionale
Questa descrizione dell'esperienza come insegnante volontario di italiano fa parte della convalida della licenza LLCER Italian.
[...] Per illustrarvi più precisamente le attività che propongo ai miei alunni e tenendo conto del numero limitato di pagine, vi suggerisco una tabella (in allegato) che vi espone la sequenza del mio lavoro con i due gruppi. Le stesse sequenze sono state elaborate nello stesso modo dal 2012. Grazie a quest'esperienza, mi son messo alla prova: ogni alunno era ad uno stadio di apprendimento diverso dall'altro e la sfida è stata quella di dovermi adattare ad ognuno di essi, cercando dei programmi che potessero coinvolgere tutti e da cui tutti avrebbero imparato, malgrado i diversi livelli linguistici e le diverse fasce di età. [...]
[...] Non solo il mio spirito di adattamento mi portava ad adattarmi agli alunni, ma soprattutto nelle diverse situazioni professionali Conclusione Alla luce delle mie esperienze e delle competenze acquisite grazie ad esse, l'intento del presente lavoro è quello di poter far valere la mia pratica come insegnante di lingua italiana al fine di validare la laurea triennale in italiano via VAE. Nel corso del presente lavoro sono state descritte in maniera piuttosto dettagliata le missioni legate al lavoro di insegnante di lingua italiana, un'esperienza che ha sviluppato in me grandi doti quali sensibilità, disponibilità, spirito di adattamento, lavoro di squadra, pazienza ma anche senso della disciplina, rigore e meritocrazia, qualità e requisiti che possono manifestarsi sin dalla più tenera età ma che si sviluppano con l'esperienza, la pratica e il contatto diretto con gli alunni e il lavoro stesso. [...]
[...] Non solo: come già detto, la mia curiosità mi ha sempre spinto ad informarmi e ad avere un bagaglio di nozioni corrispondente ad un livello L3. Ritengo che la mia esperienza sia stata una formazione completa e che ogni giorno fosse un esame per me: ogni fallimento mi ha insegnato a capire anche quali erano i miei limiti e come poterli correggere; al tempo stesso ogni passo avanti che facevo mi faceva sentire appagato e sempre più appassionato per questo mestiere. [...]
[...] Così, un'idea mi illumina: diventare un professore di lingua italiana Descrizione dettagliata della mia esperienza di volontariato 2.1. Attività di volontariato come insegnante di lingua italiana Grazie al supporto morale e pubblicitario del sindaco del mio comune di residenza, il 2012 è stato l'anno in cui ho sognato ad occhi aperti: siamo riusciti a formare un gruppo di adulti debuttanti e un gruppo di giovani alunni con l'intento di perfezionare il loro livello linguistico. Grazie a tale compito, ho potuto realizzare diversi programmi mirati all'apprendimento linguistico basandomi sulle mie conoscenze che applicavo ai più svariati ambiti quali la letteratura (per citarne alcuni Se questo è un uomo di Primo Levi; La Bellezza e l'Inferno di Roberto Saviano; La solitudine dei numeri primi di Paolo Giordano ecc.), la storia (corsi sulla fondazione di Roma, la presa di Roma, il Medioevo, gli artisti del Rinascimento, il periodo Napoleonico, la figura di Garibaldi ecc.), il cinema, l'arte e soprattutto la traduzione di diversi testi. [...]
[...] Sintesi dell'esperienza come insegnante volontario di italiano Introduzione "La felicità è il sogno di bambino realizzato in età adulta" Sigmon Freud Il presente contributo presenta in dettaglio la mia esperienza di volontariato mirata all'insegnamento della lingua italiana. Tale lavoro è finalizzato alla candidatura al corso di laurea triennale LLCER, grazie al quale, successivamente, mi porterà ad accedere al corso di studi di laurea specialistica MEEF, con il quale potrò a tutti gli effetti diventare professore di italiano. Il lavoro parte dal mio background: fin dalla più tenera età, un solo desiderio mi attraversava la mente: quello di diventare un giorno professore di italiano. [...]
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