? La locution prépositive a le même rôle que la préposition. Elle est formée de deux ou plusieurs mots : à cause de, à côté de, afin de, au-dedans de, au lieu de, auprès de, faute de, hors de, jusqu'à, quant à.
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[...] Une interjection peut prendre la forme d'une onomatopée : LES ONOMATOPEES Onomatopées ( En grec : Ono matos= créer Ainsi, l'onomatopée est un mot fabriqué à partir d'un bruit, directement, comme un enregistrement. Ils consistent en des imitations de bruits, de sons, de cris de diverses sources: Une onomatopée est une catégorie d'interjection dont l'objectif est de simuler un bruit émis par un humain, un animal ou un objet. Improvisées ou conventionnelles, les onomatopées sont formées par imitation des sons produits. Voici une liste de quelques onomatopées utilisées dans la bande dessinée : Aboiements : OUAH ! OUAH ! , WHAF ! , WAF ! WHOUAF ! Acclamations : HOURRA ! [...]
[...] Le nom commun désigne tout ce qui n'est pas unique: les filles, le village, le fleuve, la région, l'eau . Il s'écrit sans majuscule. Le nombre des noms Les noms peuvent être au singulier ou au pluriel. La plupart du temps, la marque du pluriel est un les enfants, les maisons . Mais parfois, c'est un les veaux, les cailloux . Certains pluriels ne ressemblent pas au singulier: les yeux. Le genre des noms Les noms peuvent être au féminin ou au masculin. [...]
[...] Boire : GLOU-GLOU , GLOUP-GLOUP ! (goulûment) GOUL-GOUL ! Bruits sourds : (déménagements, etc.) BAOUM , BADABOUM , RAMDAM Chat : (miaulement) MIAOU , (lapant du lait) LAP-LAP , (ronronnement) RON-RON Chute : (d'un corps sur le sol) POUF ! PAF ! PATATRAS ! SPLAF ! BAM ! , (d'un corps dans l'eau) PLOUF ! POF ! SPLOUF ! SPLAF ! GLOUP , (sur une surface métalIique) DING ! BING DONG ! BONG ! [...]
[...] Âne : HI-HAN - HI-HAN Applaudissements : CLAP-CLAP ! KLAP-KLAP ! Avertisseur : (automobile) TUT ! TUUUT ! , T-U-U-U-U-T ! , (vieux klaxon) COIN-COIN ! , POUET-POUET , (voiture de pompiers) PIN-PON- PIN-PON Appel : HEP! , HELP! , HÉ ! , (entre les dents) PSSSSST-KSSSS ; (au loin) OHÉ ! , OOOHÉÉE ! Bébé : AREU-AREU ! , OUIN ! , OUIIINN ! [...]
[...] Si on étudie bien la phrase, on peut observer : Les verbes constituent donc une classe ou catégorie grammaticale. L'ADVERBE L'adverbe permet de modifier le sens : -d'un verbe : elle marche doucement -d'un adjectif : elle va très vite -d'un autre adverbe : je le vois assez peu souvent -la position de celui qui parle Malheureusement, il a réussi L'adverbe est donc un mot invariable qui s'ajoute à un verbe pour en modifier le sens, à un adjectif, à un autre adverbe et quelques fois à un nom. [...]
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