Document traitant de la réalisation des liaisons dans la phonologie française actuelle. Il présente une petite typologie des liaisons, les facteurs de prononciation et l'analyse d'un corpus.
[...] I : et bien chui parti dans plusieurs endroits en France. E : t'es parti avec tes parents ? I : nan, juste avec quelques amis. E : ah ok, et alors ? T'as fais des rencontres ? I : et bien en vacances tu cherches d'autres histoires que celles de tous les jours. Mais bon c'est pas tout ce que tu fais, tu passes pas mal de temps à te reposer aussi, j'en avais bien besoin, et puis tu sors tu fais de nouvelles découvertes. [...]
[...] En quoi puis-je vous aider ? E : vous semblez soutenir qu'il existe plusieurs hypothèses issues de différentes écoles. Pourriez-vous me les rappeler ? I : n'auriez-vous pas la possibilité d'emprunter les cours de certains étudiants ? E : j'ai bien suivi vos cours et j'ai étoffé mes notes avec le soutien sur Internet. J'aurais voulu savoir si vous aviez divers ouvrages à me conseiller. I : vous pourrez consulter les anciennes œuvres sur le cognitivisme à la bibliothèque SainteGeneviève. [...]
[...] Partie 3 : vérifications des hypothèses énoncées. corpus de texte. Nous avons choisi de tester les hypothèses suivantes : - dans un registre soutenu, les liaisons sont plus réalisées étant donné que l'on soigne son langage car on est influencé par le registre de langue. - La liaison est effectuée afin d'éviter le hiatus certains étudiants - La réalisation des liaisons varie en fonction de la profession, l'âge et le niveau d'études du sujet. - Dans un registre familier le lecteur sera également influencé par le registre et donc fera peut être abstraction sur certaines liaisons analyse des résultats. [...]
[...] E : je te comprends ! Et sinon tu m'avais parlé d'une expo. T'as pu y aller ? I : oui sur les différents arts d'Afrique, j'y suis allé avec mes anciens amis de l'école du Louvre. J'ai eu de la chance, c'était le dernier jour, l'expo n'est restée que quelques instants pour laisser place aux arts d'Océanie. Enfin bref, voilà en gros l'essentiel de mes vacances Annexe 2 : bibliographie. Livres : Arrivé Galmiche Gadet F (1993). La grammaire d'aujourd'hui. Flammarion. [...]
[...] liaisons catégorielles. liaisons obligatoire (ou catégoriques) : Une liaison est considérée comme étant catégorique, selon la norme, dans un groupe nominal exemple 3 : un avion où la liaison s'effectue entre l'article et le nom. La liaison est catégorique entre un déterminant et un nom, exemple 4 : on attend depuis trois heures Entre deux pronoms qui se succèdent, la liaison est obligatoire, exemple 5 : elle vous a adoré ! Au sein d'un groupe adjectival, exemple 6 : bien inspiré entre le nom et l'adjectif. [...]
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