De la excepción al paradigma. Análisis de los fenómenos lingüísticos presentes en la jerga de los delincuentes españoles, Luisa Martín Rojo

Résumé du document

Es en la primera edición de los cuadernos del CRIC (a cargo de Margarita Torrione, de la Universidad de Toulouse-le-Mirail) títulados Lengua, libertad vigilada. Seis estudios sobre norma, fluctuación, marginalismo, que encontramos el estudio que nos va a interesar : “De la excepción al paradigma. Análisis de los fenómenos lingüísticos presentes en la jerga de los delincuentes españoles”. Luisa Martín Rojo, la autora, es profesora en Lingüística en la Universidad Autónoma de Madrid. Partiendo del constato que “Todo grupo humano, social, profesional, étnico o cultural, genera una forma particular de habla”, intenta en este artículo abordar el habla de los delincuentes españoles. Esta ficha de lectura se compone de tres partes diferentes. Corresponden cada una a “tres tendencias lingüísticas” que son “el principio de variación”, la “gestión de la información” y “la construcción de una realidad propria” a la jerga de los delincuentes.

Extraits

[...] Altiere de Barreto, que ya trato este fenómeno, constata que que distingue a la jerga es la ausencia de eufemismos en aquellos campos en los que la sociedad establece la prohibición”. Así por ejemplo la jerga se refiere sín tabú al sexo aberraciones, órganos”), a los homosexuales (“activos, pasivos, jóvenes, viejos ; con mayor o menor grado de afeminamiento y a todos los valores que la “buena sociedad” tiende a volver eufemísticos. Y entonces nos advierte Luisa Martín Rojo : “Pero la jerga no destaca, exclusivamente, por no ser eufemística allí donde lo es la lengua estándar, sino por ser eufemística donde ésta no lo Y añade : precisamente la confluencia de estos dos fenómenos, lo que permite hablar en la jerga, de una regulación diferencial de la prohibición lingüística”. [...]

[...] Utiliza términos próprios a su comunidad y además desarrolla un complejo de elementos paralingüísticos, que resultan incomprensibles para el extraño”. A esta dificultad para un extraño de entender la jerga de los criminales se pueden añadir unos subcódigos que vuelven totalmente imposible la comprensión del mensaje. Así si hemos visto los ejemplos del y del que aparecen sólo en los nombres, aquí nos indica la autora otros procedimientos que se experimentan “exclusivamente a los verbos y no de forma sistemática” como el el y el “sereleo”. [...]

[...] (ej : “vengunate” (vente) ) Un hecho que nos sorprendió bastante con respecto a la jerga y que es uno de sus “rasgos más distintivos” es la “coexistencia” de términos inventados en diferentes épocas. Así creaciones no desaparecen y pueden mantenerse vigentes voces de los siglos XVI y XVII, junto a términos ya empleados en el siglo XIX y unidades de nueva creación”. Entendemos mejor entonces porqué la jerga tien un léxico tán extenso y tán amplio que viene hasta caracterisarse por su “sobrelexificación” dentro de la cual se destaca, lógicamente, el fenómeno de la sinonimia. [...]

[...] Así nos muestra entonces como con respecto a la jerga, se crea mediante la relexificación un léxico diferente del que solemos usar. Este procedimiento no sólo permite establecer “sutiles matices” proprios a las necesidades de aquella colectividad (como por ejemplo al tope” o por la espada” que indican diferentes maneras de robar : si la primera expresión significa “entrar en un local por la fuerza”, la secunda implica “procedimientos menos violentos”), sino que también se relaciona a aparición de esta función con la presencia en los hablantes de una actitud social defensiva” y a otras motivaciones, como deseo de modificar la lengua” y una constante “actitud anómica” que supone la “ruptura de la norma lingüística y el desencadenamiento de los procesos de variación”. [...]

[...] Hemos visto sus particularidades que, explicada bajo varios ángulos, siempre con respecto a una norma sea lingüística, social, cultural . - demuestra hasta que punto puede venir la jerga a reflejar otra realidad. Así pensamos, para concluir, que la profesora de lingüística cumplió en este estudio con su objetivo que era el de “profundizar en el conocimiento de una variedad de habla, de un sociolecto, la jerga delincuente”, jerga que dejado de verse como una excepción” para poder convertirse, a medida que avanzan los conocimientos en la materia, un modelo”. [...]