Enjeux sociaux du langage (logos)

Thèmes abordés

Enjeux sociaux du langage, logos, hiérarchie sociétale, classification des individus, apprentissage, domination par le langage, éducation, êtres vivants, définition de l'humain

Résumé du document

À travers de multiples études et analyses, il a été démontré que l'élément central de l'éducation était le langage. Provenant du grec "logos" qui signifie aussi discours et relation, le langage est défini par Platon comme la base de tout être vivant. En effet il est facile de déduire que le logos est l'élément le plus important de tous, car sans celui-ci l'éducation est impossible.

Extraits

[...] Les humains doivent donc leur domination du monde en partie grâce au logos qui permet l'éducation et ainsi la création d'une société. II / Un outil de progression dans la hiérarchie sociétale. Le « logos » est également la base des apprentissages mathématiques, physiques et biologiques mais également de la rhétorique, de l'analyse et de la grammaire. Or ces apprentissages permettent d'établir une hiérarchie dans une société ordonnée en différenciant les individus. Cette hiérarchie ne peut donc s'effectuer que par le biais de l'éducation et donc du « logos ». [...]

[...] Cela permet bien d'avoir une représentation de l'importance et de la complexité du « logos » sur l'espèce humaine. Conclusion : En plus d'être un atout permettant de se différencier des autres espèces humaines et ainsi d'assurer une forte domination, le « logos » crée aussi des cloisonnent et participe à la mise en place de groupes sociaux à l'intérieur même de l'espèce humaine. Il est la définition même de l'humain dans le sens où il permet l'éducation, mais il est également une arme que les humains utilisent pour grimper dans la hiérarchie sociale au détriment des autres. [...]

[...] Qui sommes-nous ? Il apparait clairement que le langage est la vertu la plus précieuse de l'être humain car elle est l'essence même de sa propre définition. III/ Une arme de différenciation à l'intérieur même de l'espèce humaine. Si l'on maitrise le Logos nous pouvons toutefois l'employer à de mauvaises fins. Effectivement nous pouvons jouer sur l'art de la rhétorique et l'art de la parole pour tirer profit et pour duper les gens ayant une maitrise du logos inférieure à la notre. [...]

[...] Nous pouvons ainsi définir le « logos » comme ce qui nous permet d'être humains. Le langage, atout indispensable à la définition de l'humain. Au cours de plusieurs millénaires l'espèce humaine a su imposer sa domination sur les autres espèces vivantes de la planète. Cette domination a pu s'effectuer grâce au langage (« logos ») qui a permis l'éducation. Prenons l'exemple des barbares, caractérisés par la majeure partie des écrivains comme l'opposé de l'humain (absence de compassions, sentiments et éducation). [...]