Le projet pédagogique, la publicité

Thèmes abordés

FLE, projet pédagogique, publicité, compétence pragmatique, compétence discursive, production orale, production écrite, CECR, C1

Résumé du document

a) Public: apprenants avancé (niveau C1)

b) Volume horaire: 10 à 15 heures

c) Besoins langagiers:
- enrichissement du lexique thématique relatif à la problématique du dévelopement durable

d) Objectifs généraux: perfectionnement de la mise en oeuvre des opérations cognitives
dans le but d'atteindre une systématisation et 'l'immédiateté' du discours oral et écrite

e) Objectifs specifiques:
- 1/ thématique (socio-culturel): developper des savoirs culturels en rapport avec le traitement
du developpement durable en France
- 2/ pragmatique: apprendre à accomplir les actes de paroles suivants: argumenter, convaincre,
etc. / Exprimer son indignation / adopter une attitude béliqueuse / pacifiste
3/ linguistiques: SYNTAXE étude de l'expression de l'opposition et des rapports logiques
(but-cause-conséquence) / LEXIQUE: lexique de la cause / conséquence . De l'accord / du
desaccord
4/ objectifs discursifs: édiger un texte relatif a l'expression de la plainte et de l'animosité /
effectuer une production discursive orale (en binome / à carcatère négativement
interactionnel)

Extraits

[...] Comment sont-elles représentées dans le texte? Justifiez vos réponse en vous basant sur le texte. Possibilité de réponse / correction : / Mise en évidence de deux classes sociales opposées: 'les pauvres' / ceux qui ont 'les moyens' classe basse et haute de la société L'auteur s'appitoie sur le sort des 'pauvres' et les plains (ils 'n'ont pas les moyens' / Ils 'n'ont pas les moyens de faire autrement' que de rouler avec 'des véhicules anciens') Approfondissement: - Dénonciation de l'inertie de ceux qui pourraient changer la situation: 'c'est eux que les pouvoirs publics devraient aider à changer de voiture. [...]

[...] Par quels procédés le concepteur nous fait-il ressentir cet effet dans le document *Activité convergente: En utilisant les même procédés que le concepteur, formulez des énoncés sur le thème 'comportement polluant' / 'dégradation de la planète'. *Activité divergente: En vos basant toujours sur les procédés de la publicité formulez des énoncés portants sur le thème 'alimentation' / 'santé' *productions libres Enfin, formulez des énoncés 'libres' contenant cette effet cause / conséquence Ex. L'approche relationnelle et l'approche conflictuelle Etudiez, à partir des documents, par quel type d'approche la publicité tend à nous faire part de sa vision concernant la problématique environnementale. (travail de groupes) Justifiez vos réponses en prenant appui sur les publcités. III.4. [...]

[...] Document Conjuguons nos énergies , devenez franchisés, soleil en tête! * Un concept innovant qui répond aux nouvelles attentes d'une large population, pour une énergie propre, renouvellable, et au meilleur coût. * Une activité passionante, valorisante et rémunératrice qui participe à la préservation de la planète. * Un potentiel très important sur le marché français, largement sous équipé. Ces deux publicité ont été choisie car: Elles sous-entendent un vocabulaire riche relatif au développement durable La publicité est un excellent support pour traiter des actes de paroles relatifs à l'argumentation / relatifs à l'expression de l'accord et du désaccord Une publicité, par nature, peu écrite, sera un excellent moyen de pratiquer la systématisation de parole et de développer l'automatisme langagier (sans risque de paraphrase ni de réflexion écrite préalablement trop longue ) Deux publicités ont été choisie car cela permet la formation de groupes (et donc l'interaction inter-groupes) . [...]

[...] Problèmes envirronementau traités positivement: pas d'énonciation de problèmes ni de dégâts, mais uniquement des solutions rassurantes ("concept innovant qui répond aux nouvelles attentes d'une large population inclusion du lecteur éventuel achteur dans l'énoncé publicitaire) Mise en avant de leurs capacités: par "marché français largement sous-équipé", ils exposent leurs compétences et leur avancée technologique. Doc. Tentative d'attraction du client par le "choc" (cfr. Titre) et par la suscitation de sentiments d'indignation et de mécontentement lié au sentiment de complainte pour les personnes "qui n'ont pas les moyens". [...]

[...] Enrichissement du lexique : procéder à la réalisation de cartes heuristiques. (participation de la classe dans son ensemble) CARTE A Épuisement des ressources Couche d'ozone DEGRADATION ENVIRONNEMENTALE . CARTE B Panneaux solaires Eoliennes SOLUTIONS ENVIRONNEMENTALE . Ex.2: En utilisant les procédés propes à la publicité (justification, cible du public, etc.) creez vous-même une publicité (en rapport avec l'éxcologie) (travail de groupes) III .Phase de réutilisation de la tâche Ex. Production écrite Rédigez un texte ou vous exprimerez votre indignation face aux comportement de certaines personnes qui ne respectent pas l'environnement. [...]