Description des langues maternelles et étrangères : la diversité linguistique

Thèmes abordés

Sciences humaines et arts, Description des langues maternelles, langues étrangères, diversité linguistique, traces écrites, langues européennes, eurasiatique, khoisan, nigérokordofanien, nilo-saharien, kvartélien, typologie, génétique, phonologie, morphophonologie

Résumé du document

L'étude de l'origine des langues consiste à établir des généalogies des langues naturelles à partir des langues actuelles et de langues anciennes ayant laissé des traces écrites. On regroupe les langues par familles (23 ou 24) lesquelles peuvent être divisées en plusieurs sous-groupes. Les langues d'Europe appartiennent à un ancêtre hypothétique commun : le proto-indo-européen sauf le basque, l'estonien et le finnois.

Extraits

[...] Ce n'est ce plus tard quand ils commencent à sélectionner certains sons pour former des mots, qu'on peut observer parmi les phonèmes un ordre d'apparition assez fixe qu'il appelle solidarité irréversible . L'ordre d'apparition des phonèmes ne dépend pas d'un facteur biologique, mais d'une raison fonctionnelle. L'espace articulatoire est segmenté à partir des oppositions extrêmes, pour arriver progressivement aux moyennes et ensuite aux intermédiaires de ces dernières. JAKOBSON a proposé une hiérarchie universelle des phonèmes. Il a décrit une chronologie d'apparition des sons chez l'enfant et une succession inverse équivalente de disparition des sons chez le sujet aphasique. [...]

[...] Les langues agglutinantes, comme les langues flexionnelles, appartiennent à des groupes de langues distincts. L'apport de la phonologie La phonologie a su agréger, sous l'impulsion de JAKOBSON, trois domaines empiriques : l'acquisition du langage, l'aphasie et ses aspects pathologiques et la typologie des systèmes phonologiques. Il existe deux types d'aphasie qui dépendent de deux aires corticales différentes : Broca (perte partielle de la production) et Wernicke (aphasie de compréhension). JAKOBSON écrivait en 1968 : L'enfant fournit la seule opportunité d'observer le langage dans son état naissant . [...]

[...] Interdépendance L'interdépendance des faces phonémique et grammaticale du langage a été discuté au congrès international des linguistes. On pouvait lire dans le rapport final : Pas plus que l'autonomie de ces deux aspects du langage ne signifie leur indépendance, leur interdépendance coordonnée n'implique un quelconque manque d'autonomie. La diversité linguistique Le nombre de langues parlées dans le monde dépasse légèrement 7000 langues. Certaines langues nous paraissent familières ou proches des langues qu'on parle ou qu'on maîtrise, d'autres paraissent plus éloignées ou relativement exotiques. Il y a une diversité linguistique impressionnante à travers le monde. [...]

[...] ) GREENBERG propose un classement des langues en fonction de propriétés syntaxiques qui a identifié six types différents par l'agencement du sujet nominal du verbe et de l'objet nominal Langues SOV représentent 45% des langues du monde (allemand, coréen, japonais . ) Langues SVO représentent 42% des langues du monde (anglais, chinois, espagnol, français . ) Langues VSO représentent des langues du monde (arabe, hébreu . ) Langues VOS représentent des langues du monde (malgache, fidjien) Langues OVS représentent des langues du monde (langues amérindiennes du Brésil) Langues OSV représentent des langues du monde (certaines langues d'Amérique du Sud) L'ordre naturel serait sujet verbe objet. [...]

[...] L'objectif de l'étude de l'origine des langues est de remonter le plus loin possible dans le temps. Les recherches sont traversées par une question importante : est-ce que toutes les langues humaines proviennent d'une seule et même langue originelle ou proviennent-elles de langues ancestrales ayant émergé indépendamment les unes des autres ? Il y a forcément un télescopage entre la question de l'origine des langues et la question de l'origine du langage. Le regroupement des langues en famille suppose l'existence d'un même ancêtre qu'on appelle protolangue. [...]