Eliminar el racismo en los colegios

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Eliminar el racismo en los colegios - Wilfredo Ardito Vega - La Republica - minoritarias - origen de eses actitudes racistas - racisme dans les collèges - commentaire d'espagnol

Résumé du document

El texto se llama « Eliminar el racismo en los colegios », fue escrito en 2005 por Wilfredo Ardito Vega.
Es un extracto de La Republica.
Trata del racismo en los colegios y de las dificultades de intagrecion de las personas que apartenecen a las minoritarias y que son diferentes de la gente considere como « normal » y como el ejemplo del pais.
Por una parte, el narrador presenta les diferentes situaciones de discriminacion a las que alude el texto a traves la situacion de una nina que no es integrarse en su colegio porque es negra. Por otra parte, el narrador analiza el origen de eses actitudes racistas que existen en los colegios y nos revela que eses actitudes se explican por el papel de la familia.
Por fin, podemos ver las consequencias de esta discriminacion sobre los ninos que la practican y sobre ellos que la suportan

Extraits

[...] Asi, este situacion illustra las diversas formas de racismo que pueden existir. En efecto, la color de la piel es un motivo de racismo pero, el acento se burlen de los que hablan con acento serrano el apellido, el caracter religioso varios colegios con practicas de contratacion discriminatorias tienen caracter religioso pueden tambien ser otros motivos de racismo que son muy importante en la sociedad. Asi, los colegiales suelen reirse de los ninos que vienen de la sierra por su acento. [...]

[...] Algunos colegios contribuyen a este sentimiento general de que lo bueno y lo bello es blanco y rubio. III) Las consequencias de esta discriminacion sobre los ninos que la practican y sobre ellos que la suportan Eso provoca un sentimiento de racismo o de arrongancia en los ninos descendiente de las familias respectadas de la sociedad.En efecto, los ninos blancos y rubios asocian su color de piel a valores positivos y se consideran superiores los que no se les parecen. Ademas tienen el sentimiento de pertenecer a una clase social diferente, superior. [...]

[...] Pero, la discriminacion no se aplican unicamente (solo) a los ninos, los profesores son igualmente victimas en los colegios los propios profesores son objeto de seleccion racial El color llega a ser un criterio de contratacion por las profesores como sus acentos. Por consiguiente, aquellos que pertenecen a la gente considerada como el modelo tienen mas suerte de ser contratados (embauchés) que aquellos que son diferentes a causa del color o del religion. Por consiguiente, todas esass formas de racismo son inadmisibles, hay que una evolucion de la sociedad y de los mentalidades. Una amplitud de miras es necesario. [...]

[...] Podriamos imaginar que en cada colegio se formara un equipo de viligencia para prevenir las actitudes racistas entre los alumnos. Las normas del Ministerio deben llevan a que en todos los colegios todos los alumnos sean admitidos sin diferencia y que tambien los profesores se mezclen de este modo. La escuela debe ensenar que todos los individuos son iguales. Ademas, los padres y las familias debiera aprender a considerar a todos como sus iguales, como individuos con los mismos derechos y las mismas posibilidades. Por consiguiente, todas estas cosas permitiran vivir en un mejor mundo. [...]

[...] Es un extracto de La Republica. Trata del racismo en los colegios y de las dificultades de intagrecion de las personas que apartenecen a las minoritarias y que son diferentes de la gente considere como normal y como el ejemplo del pais. Por una parte, el narrador presenta les diferentes situaciones de discriminacion a las que alude el texto a traves la situacion de una nina que no es integrarse en su colegio porque es negra. Por otra parte, el narrador analiza el origen de eses actitudes racistas que existen en los colegios y nos revela que eses actitudes se explican por el papel de la familia. [...]