Histoire des sciences - Tests empiriques et hypothèses théoriques

Thèmes abordés

Histoire des sciences, test empirique, modèle DN Déductif-Nomologique, Carl Gustav Hempel, recherche de la vérité, hypothèse scientifique, Hume

Résumé du document

Le document est un devoir composé de 3 questions/réponses sur le thème de l'Histoire des sciences, notamment sur les tests empiriques, le modèle DN et l'étude des hypothèses.

Extraits

[...] Une hypothèse est réfutable si elle peut être contredite par, notamment, une expérience empirique. Néanmoins, l'on peut se demander si la science est la seule maîtresse du savoir, et que faire lorsque notre observation contredit une hypothèse théorique qui se veut vraie. Tout d'abord, la vérité peut être atteinte par des expériences d'ordre pratique, en expérimentant et observant le monde. Hume, par exemple, rappelle que c'est l'habitude qui nous fait comprendre que le soleil se lève chaque matin, et non par connaissance purement scientifique alors que l'astronomie l'explique. [...]

[...] Histoire des sciences - Tests empiriques et hypothèses théoriques Question n°1 Le test empirique d'une hypothèse consiste en une expérience s'appuyant sur l'observation. Concrètement, le chercheur ou philosophe recueille des données empiriques afin de répondre à ses hypothèses de départ, à travers l'étude qualitative (interroger des personnes précises) ou quantitatives (avec une grande quantité de données pour repérer des similitudes). La structure peut être abordée soit par des entretiens de recherche (directif, semi-directif, non directif), l'observation, le groupe de discussion, l'enquête de terrain, le sondage, etc. [...]

[...] Pour reprendre l'exemple du lever du soleil, s'il met plus de temps au lendemain, la vérité nous parvient aussi par la force de l'habitude et l'accumulation d'observations de plusieurs jours. Enfin, face à une contradiction entre science et ressenti, nous pouvons aussi nous questionner sur les outils utilisés voire réfléchir aux modalités de la science même. Bachelard expliquait que le fait scientifique était construit : le dispositif expérimental varie en fonction des constructions humaines. A titre d'exemple, la biologie peut varier selon le microscope utilisé. Cela implique donc de toujours réfléchir au medium employé dans l'analyse de la science. [...]