La vérité est elle un leurre ?
Dissertation - 4 pages - Philosophie
Nous étudierons dans une première partie que la vérité est signe de leurre dans une société démocratique comme la notre (I). Ensuite, il s'avérera important de démontrer par la suite que dans le monde scientifique, la vérité n'est pas un leurre mais une réalité se basant au moyen de preuves...
Philosophie : valeurs et éthique contemporaine
Étude de cas - 3 pages - Philosophie
Analyse corpus de textes : l'ethique des affaires et la valse des ethiques.
L'aventure est le dialogue de la mort et de la liberté - Jean-Yves Tadié
Dissertation - 4 pages - Philosophie
La soif de la liberté et le désir de dépasser la captivité imposée par les lois naturelles et civiles poussent l'être humain à se lancer dans ce qu'il appelle l'aventure, qui est une expérience pleine de danger et de risque de mort. C'est ce que résume Jean-Yves Tadié dans sa...
Généralités sur la philosophie ancienne
Cours - 10 pages - Philosophie
Socrate a vécu de 469 à 399 avant Platon qui lui a vécu de 427 à 347. La vie de Platon est connue à travers des sources tardives, mais aussi par des lettres propres. Quand il avait 20 ans, celui-ci a rencontré Socrate. Le procès de Socrate est fait par des démocrates qui lui reprochent de ne pas...
Le manque et la souffrance
Dissertation - 3 pages - Philosophie
Nous souffrons quand, en nous, se produisent des choses qui causent notre malaise, et notre mal-être. Nous en savons l'origine la plupart du temps, mais il peut y avoir des cas où nous ignorons l'origine de nos souffrances. Le désir comme on l'entend survient quand nous pensons...
Le gai savoir - Friedrich Nietzsche (1882) : l'origine de la conscience
Dissertation - 2 pages - Philosophie
La conscience est le fait de reconnaître sa fatalité, reconnaître d'être petit dans l'univers, ce qui marque comme une supériorité de l'Homme sur les choses qui le rendent faible et le fragilise. Nietzsche cherche à savoir d'où peut bien provenir cette conscience, comment elle...
Le phénomène Alvarrez
Dissertation - 5 pages - Philosophie
Que pensez-vous du « phénomène Alvarrez » ? De quelles manières concerne-t-il le « contexte d'exercice du métier » ? (professeure des écoles) Donnez un point de vue argumenté.
Esthétique de Kant et introduction à Hegel - Cours complet
TD - Exercice - 44 pages - Philosophie
Cours complet sur l'esthétique de Kant (Critique de la faculté de juger) : suivi et résumé de l'oeuvre, explication des thèses et des arguments, préparation à tous types de devoirs / examens.
Faut-il que la nature soit toujours à notre service ?
Dissertation - 4 pages - Philosophie
Quelle relation l'homme entretient-il avec la nature ? Qu'implique cette relation pour l'homme ? N'a-t-il pas un devoir envers elle ? Peut-on soumettre la nature à notre norme humaine sous peine de la détruire ? Dans quelle mesure la nature est-elle là pour nous servir ?
Philosophie générale - La chose et l'objet
Cours - 3 pages - Philosophie
La chose n'est pas définie tandis que l'objet est défini par l'apparence. Un souvenir est un étant. L'étant n'est pas un objet. Les premiers concepts de l'intellect est étant, tout peut être étant comme la nature, le surnaturel, les pensées, les souvenirs et les choses concrètes. Une chose...
Philosophie morale et politique - La liberté
Cours - 7 pages - Philosophie
Saint Augustin pense une hiérarchie entre les êtres avec une différence infinie entre les êtres spirituels et les êtres matériels. La conception du monde des chrétiens est différente de celle des Grecs, car les premiers pensent que le monde est créé et les seconds pensent qu'il est éternel. Dans...
La philosophie morale et politique - Les Essais de théodicée écrit par Leibniz
Cours - 6 pages - Philosophie
Les notions des substances individuelles enveloppent les futurs contingents de leurs substances. Dieu choisit l'ensemble logiquement cohérent de substances individuelles qu'il crée. Le fait que cet ensemble cohérent n'existe que par la volonté de Dieu s'appelle la prédétermination. Les futurs...
La philosophie de l'éducation - L'éducation : un objet pour la philosophie ?
Cours - 2 pages - Philosophie
La philosophie de l'éducation peut être comprise de deux manières : - L'amour de la sagesse où l'on peut parler de la philosophie en tant qu'éducation. Fabre dit que l'éducation a pu être la question fondatrice de la philosophie. - Une discipline réflexive qui, à côté des autres sciences...
Philosophie des sciences - Généralités sur la philosophie et l'histoire des sciences
Cours - 7 pages - Philosophie
Dans le messager céleste écrit en 1610, Galilée revendique la primauté d'observations astronomiques par le perfectionnement de la lunette. La découverte des satellites de Jupiter explique l'urgence extrême de l'impression qui commence par la rédaction. Le livre comprend des images ou des schémas...
Philosophie et histoire des sciences - La naissance de la science moderne
Cours - 4 pages - Philosophie
La nature désigne le principe de la production, le moteur du changement, c'est ce qui définit une chose. La nature est ce qui détermine une puissance de devenir elle une chose au lieu d'une autre. La forme est la détermination, c'est ce vers quoi tendent les êtres naturels. Le mouvement désigne...
Philosophie et histoire des sciences - L'obstacle épistémologique de Bachelard
Cours - 7 pages - Philosophie
L'obstacle épistémologique est un ensemble de modes spontanés et non scientifiques qui conduisent à dire des bêtises. Par exemple, le fait de penser les choses de manière imagée permet à la peau d'être présente dans l'air qui serait comparé à une éponge. Par exemple, l'association de la rougeur,...
Philosophie générale - Généralités sur la vérité
Cours - 6 pages - Philosophie
Au XVIe siècle, Copernic écrit un livre qui se nomme "les révolutions des ordres célestes" où il écrit cette phrase qui est que l'on admet que le soleil occupe le centre du monde. Cette citation est très importante, car elle va changer la vision du monde. L'hypothèse de Ptolémée place la terre au...
Philosophie générale - Le côté sceptique de la force
Cours - 3 pages - Philosophie
La stabilité de la connaissance exige la stabilité de l'objet de la connaissance. L'exigence de la pensée discursive possède un pouvoir qui rendre compte de ce qu'on avance par le langage et se porte sur l'idée d'une correspondance entre mots et choses. Les exigences de la pensée rationnelle...
Philosophie générale - Un lien étroit privilégié entre la philosophie et la vérité
Cours - 10 pages - Philosophie
Il y a un lien étroit privilégié entre la philosophie et la vérité . L'idée fondamentale est de rechercher la vérité qui se trouve dans la véritable sagesse. Le rapport entre la philosophie et la science n'est pas la même. Dans les sciences, la méthode est expérimentale. Dans la...
philosophie générale - La différence et la ressemblance entre la pensée rationnelle et la pensée du mythe
Cours - 3 pages - Philosophie
Le mythe et la science cherchent à expliquer le monde. Le mythe explique son objet sans rendre raison de lui-même tandis que la science ou la raison opère avec un certain rationnement c'est-à-dire que les explications qu'elle fournit sont bien plus modestes et précises. Le mythe explique une...
Philosophie générale - Aristote et kant
Fiche - 2 pages - Philosophie
La forme fait l'objet d'une science. Les composés de matière et de forme font l'objet de l'opinion. Pour Platon , l'objet de la science est à la fois stable et réel. Aristote conçoit une science plus proche de notre monde, mais qui s'occupe moins de la réalité. Selon...
Kant - Les beaux-arts et le génie
Fiche - 4 pages - Philosophie
Kant distingue les productions de l'art de la nature et de la science. La notion de processus permet de faire la transition entre la nature et la science. La comparaison de la vérité scientifique avec un produit artisanal est en fonction de la production et des modalités de la production....
Schopenhauer - Le génie, figure du voyant
Fiche - 3 pages - Philosophie
Schopenhauer un lecteur de Kant et un connaisseur assez fin de l'hindouisme. Schopenhauer est considéré comme le principal penseur pessimiste. La volonté désigne une manifestation d'une force et d'un vouloir-vivre qui traverse les espèces. Le pessimisme métaphysique affirme...
La notion de croissance chez les classiques - Adam Smith et Robert Malthus
Cours - 2 pages - Philosophie
Deux noms peuvent être associés à la croissance chez les classiques : Adam Smith, ainsi que Robert Malthus. Quels sont les facteurs indispensables de la croissance chez les classiques ? Chez les physiocrates il y avait un mécanisme d'explication circulaire du développement économique, mais on ne...
La personnalisation dans le monde de la chaussure
Dissertation - 1 pages - Philosophie
Texte philosophique sur l'art de la personnalisation que propose la société George et Georges (bottier à paris) en particulier la patine.
Y a t il une réelle égalité des chances en ce qui concerne l'éducation en France?
Dissertation - 3 pages - Philosophie
dissertation de philosophie sur l'égalité des chances en France
Puis-je être heureux sans être libre ?
Dissertation - 4 pages - Philosophie
Dissertation de philosophie : introduction, 3 parties et conclusion
La dualité du corps et de l'esprit
Commentaire de texte - 2 pages - Philosophie
La dualité du corps et de l'esprit - "L'âme et le corps" de Bergson.
Faut-il prendre la parole ?
Dissertation - 4 pages - Philosophie
Chaque jour, des milliards d'individus prennent la parole. Les sujets sont divers, mais concernent généralement la vie en société. Il existe de nombreuses manières de prendre la parole, le langage est vaste, varié et permet à chaque individu de s'exprimer comme il l'entend. Cependant,...
Autrui est-il pour moi un obstacle ?
Dissertation - 5 pages - Philosophie
Dissertation de philosophie sur le thème d'autrui.
