Pouvoir - Critique des théories du « contrat social »
Cours - 7 pages - Philosophie
Le projet révolutionnaire du contrat social est utopique car il faudrait qu'il n'y ait pas de coexistence entre les générations. De plus, le contrat est volontaire, or le bon sens n'est pas très répandu dans la société. Selon lui, le contrat social se base sur une vision de...
(Se) connaître - Le sujet de la vérité
Cours - 10 pages - Philosophie
La vérité est l'adéquation entre ce que je pense et ce qui est (théorie de la vérité comme correspondance). Il y a donc une distinction entre l'esprit et la chose. Or, pour faire correspondre la représentation et la réalité, cela présuppose de connaître ce qui est. Or, comment accéder à...
Se cultiver - Mythes et cultures
Cours - 10 pages - Philosophie
Notre réalité sociale est inventée : il y a donc plusieurs moyens d'instituer la société (part d'arbitraire qui réside d'une décision collective inconsciente), ce qui explique la variation des moeurs. La création d'une société relève de l'inexplicable, du mystère car la...
Hériter - Figures du temps dans l'Antiquité grecque
Cours - 17 pages - Philosophie
Françoise DUPONT incrimine une représentation simplifiée de notre héritage, où la Grèce est considérée comme étant le « berceau de la civilisation européenne » et donc l'héritage de la démocratie et de la philosophie. Elle critique cette vision continuiste de l'histoire qui prend sa...
Un Livre en héritage
Cours - 13 pages - Philosophie
Le Christianisme et l'Islam intègrent l'histoire du Judaïsme et la dépassent. Ces trois religions ont une vision eschatologique, c'est-à-dire qu'elles portent une réflexion sur la fin des Temps. Leurs textes inscrivent l'histoire humaine dans une métahistoire : notre...
(Se) connaître - Des sciences de la vie aux sciences humaines
Cours - 4 pages - Philosophie
On ne peut penser sans cerveau mais les lois de la pensée ne sont pas régies par le fonctionnement du cerveau car la pensée est basée sur quelque chose qui lui est extérieur. La société n'est pas réductible à la somme des individus. Le réductionnisme constitutif est légitime. La matière...
L'essor technologique
Cours - 8 pages - Philosophie
Pour Heidegger, avec la modernité (industrialisation), notre rapport à la technique change. Quelle que soit la période, ce qui définit la technique, c'est d'être pro-duction (proiesis) = conduire devant soi et dévoilement (révélation, connaissance). Il y a dans l'activité technique...
Culture générale - Le devenir
Cours - 26 pages - Philosophie
L'Encyclopédie permet l'accès aux savoirs de leur temps. L'organisation de l'encyclopédie est plus systématique : savoir plus approfondi que celui dans le dictionnaire. Cela implique une classification des domaines. Le but est d'unifier la vision du savoir. (...) La pensée se...
Se cultiver : apprendre dans les livres
Cours - 13 pages - Philosophie
Lévi-Strauss fut à la fois ethnologue, ethnographe et anthropologue. Il a étudié la population Nambikwara (Brésil). C'est un penseur structuraliste qui tente de dégager des universaux suite à l'étude des sociétés. Il en tire un interdit fondamental et universel : l'inceste. En effet,...
Le dialogue favorise-t-il la quête de la vérité ?
Dissertation - 2 pages - Philosophie
Depuis l'Antiquité, le dialogue a été considéré comme un outil fondamental de la philosophie. Platon, par exemple, utilisait le dialogue dans ses oeuvres pour exposer et examiner des idées complexes. Mais au-delà de la méthode, la question se pose : le dialogue favorise-t-il réellement la...
L'humain et ses limites
Fiche de bac - 4 pages - Philosophie
Michel Serres montre que les ordinateurs peuvent constituer un danger pour l'intelligence humaine car ils nous privent de notre faculté à penser par soi-même, à inventer. Les nouvelles technologies remplacent notre cerveau, ils sont un équivalent amélioré de notre tête. L'homme prendrait...
Histoire et violence - publié le 06/07/2024
Fiche de bac - 4 pages - Philosophie
Cette fiche reprend les notions à connaître pour une dissertation de philosophie sur la violence. Elle reprend les définitions principales et les thèses des auteurs au programme du baccalauréat.
Éducation, émancipation et transmission
Fiche de bac - 4 pages - Philosophie
Selon Rousseau, l'éducation est primordiale car elle fait d'un enfant vide, un homme vivant (sans éducation l'enfant « mourrait de misère »). L'éducation se base sur trois maîtres : La nature, qui développe nos facultés internes et nos organes. Les hommes, qui nous apprennent à...
Les métamorphoses du moi et le sujet multiple
Fiche de bac - 3 pages - Philosophie
Cette fiche résume deux chapitres de philosophie portant sur les métamorphoses du moi et sur le sujet multiple et l'expérience de la folie. Elle reprend les définitions principales, les thèses des auteurs au programme du baccalauréat et des citations à retenir.
Le travail permet-il d'accomplir sa liberté ?
Fiche de bac - 5 pages - Philosophie
Cette fiche reprend les notions à connaître pour une dissertation de philosophie sur le travail et la liberté. Elle reprend les définitions principales et les thèses des auteurs au programme du baccalauréat.
Avons-nous des devoirs vis-à-vis des générations futures ?
Fiche de bac - 5 pages - Philosophie
Cette fiche reprend les notions à connaître pour une dissertation de philosophie sur la nature et le devoir. Elle reprend les définitions principales et les thèses des auteurs au programme du baccalauréat.
La science s'oppose-t-elle à la religion ?
Fiche de bac - 4 pages - Philosophie
Cette fiche reprend les notions à connaître pour une dissertation de philosophie sur la science et la religion. Elle reprend les définitions principales et les thèses des auteurs au programme du baccalauréat.
Toute vérité est-elle bonne à dire ?
Fiche de bac - 4 pages - Philosophie
Cette fiche reprend les notions à connaître pour une dissertation de philosophie sur le langage et la vérité. Elle reprend les définitions principales et les thèses des auteurs au programme du baccalauréat.
Mon intériorité me permet-elle d'accéder au bonheur ?
Fiche de bac - 5 pages - Philosophie
Cette fiche reprend les notions à connaître pour une dissertation de philosophie sur le bonheur. Elle reprend les définitions principales et les thèses des auteurs au programme du baccalauréat.
L'État a-t-il le monopole de la justice ?
Fiche de bac - 4 pages - Philosophie
Cette fiche reprend les notions à connaître pour une dissertation de philosophie sur l'État et la justice. Elle reprend les définitions principales et les thèses des auteurs au programme du baccalauréat.
De l'Esprit des lois, De l'esprit du commerce - Montesquieu (1758) - Dans quelle mesure, selon l'auteur, l'effet naturel du commerce permet-il d'apporter la paix ?
Commentaire de texte - 3 pages - Philosophie
Cet extrait de texte est issu de De L'Esprit des lois, ch. II « De l'esprit du commerce », rédigé sous la plume du philosophe Montesquieu. Montesquieu affirme démontrer que le commerce est un échange, lequel repose sur une idéologie pacifiste. Ce commentaire guidé est composé de 3...
Peut-on se mettre à la place d'autrui ? - publié le 06/07/2024
Dissertation - 2 pages - Philosophie
« Je est un autre », déclare Rimbaud. Cette sentence contient toute l'ambiguïté de l'idée même d'autrui. Autrui est, par définition, l'autre : il est extérieur à moi, différent de moi. Mais autrui, c'est aussi mon semblable, un autre moi. Mon existence requiert l'existence...
La nature de l'ouverture au monde
Commentaire d'oeuvre - 1 pages - Philosophie
Le document propose une analyse philosophique d'une oeuvre d'art, qui se concentre sur un tableau d'un artiste inconnu, et explore un thème précis. "Le tableau est un trompe-l'oeil où l'on aperçoit, d'une part, un poisson dans une mare et, d'autre part, un oeil...
L'inconscient - publié le 06/07/2024
Fiche de bac - 4 pages - Philosophie
Pour la doxa (opinion publique), l'inconscient est notre part d'ombre, à la fois inquiétante et mystérieuse. Après réflexion, la compréhension de l'inconscient révèle la richesse et la complexité de notre intériorité. Par définition, ce qui est inconscient est la part de nos pensées...
Le livre du philosophe, Livre III, La vérité et le mensonge au sens extra-moral - Nietzche (1969) - La vérité scientifique s'oppose-t-elle aux formes d'expressions artistiques ?
Commentaire de texte - 4 pages - Philosophie
Dans les films de Christopher Nolan, les histoires défient la science, la vérité stricte. En effet, les films comme Inception ou Interstaller vont surpasser les lois, les idées et les hypothèses scientifiques. Dans le film Interstellar, le réalisateur mélange la vérité scientifique et la...
Oeuvres philosophiques complètes, tome II : Système de la nature, 2e partie, chapitre IX - Paul-Henri Thiry D'Holbach (1770)
Commentaire de texte - 4 pages - Philosophie
Ce document propose une analyse de la pensée d'Holbach à travers des questions portant sur son oeuvre Système de la nature. Pour Holbach, la théologie (étude de la religion) est un frein à l'avancée humaine. La théologie a empêché le développement du savoir humain. « Cette science...
La technique s'oppose-t-elle à la vie ? - publié le 04/07/2024
Dissertation - 2 pages - Philosophie
Qu'il s'agisse de l'invention du feu ou de l'énergie nucléaire, le geste technique recouvre une réalité empirique vaste et diversifiée. Vecteur de sécurité, de confort et d'une extension de l'emprise de l'homme sur son environnement, la technique se place dans le champ...
La foi et la raison sont-elles incompatibles, ou peuvent-elles coexister de manière harmonieuse ?
Dissertation - 2 pages - Philosophie
Depuis l'aube de l'humanité, la question de la croyance a toujours suscité des débats passionnés et des réflexions profondes. Les hommes, en quête de sens et de réponses aux mystères de l'existence, se tournent souvent vers des systèmes de croyances pour trouver des repères. Pourtant,...
Les deux sources de la religion et de la morale, Chapitre Premier - Henri Bergson (1932) - Est-il possible d'être libre même si nous ne sommes pas totalement libres individuellement ?
Commentaire de texte - 4 pages - Philosophie
Différents philosophes se questionnent sur le rôle de la liberté, sa signification et en donnent des définitions. Henri Bergson se questionne également sur la notion de la liberté et son rapport aux individus et à la société. Il aborde la valeur de la liberté et notamment la quantité de liberté...
Dans quelle mesure le spectateur est-il toujours co-créateur de l'oeuvre ?
Dissertation - 4 pages - Philosophie
Comme l'écrit Martin Heidegger dans L'origine de l'oeuvre d'art : « L'oeuvre d'art est une puissance avérante du monde. » Elle est un dévoilement, c'est-à-dire qu'elle ouvre et installe un monde qui n'est pas une représentation, mais une vérité propre à la...
