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Philosophie

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15553 résultats

30 juil. 2009
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Fiche méthode : la prise de notes au Lycée

Dissertation - 1 pages - Philosophie

Deux défauts à éviter : tout écrire, trop réduire et se fier à sa mémoire. Buts : se constituer une mémoire de papier : - contrôles - examens - culture Il faut viser l'efficacité, c'est-à-dire qu'il faut pouvoir réutiliser les notes, les prêter, les photocopier, le cas échéant (...)

30 juil. 2009
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Jean de La Fontaine, "Les Animaux malades de la Peste" : commentaire - publié le 30/07/2009

Dissertation - 3 pages - Philosophie

Cette fable est la première du second recueil, La Fontaine y parle d'une réalité encore dramatique au XVIIe siècle (4ème grande épidémie de peste). Il reconstitue une sorte de confession qui prend la forme d'une scène de flatterie puis d'un véritable tribunal. On essayera de montrer...

30 juil. 2009
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Lutter contre l'échec scolaire (CRPE)

Dissertation - 3 pages - Philosophie

Les phénomènes de violence qui s'expriment dans les établissements scolaires sont le signe d'un profond malaise. Derrière les actes d'incivilités, qui sont plus nombreux et fréquents que les actes de violence, se cache l'échec du système scolaire, un système scolaire qui n'a...

30 juil. 2009
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La pédagogie de Célestin Freinet (CRPE)

Dissertation - 4 pages - Philosophie

Célestin Freinet (1896-1966) a marqué l'histoire de la pédagogie, il fut instituteur et on lui doit de s'être particulièrement intéressé aux modèles pédagogiques qui existaient dans d'autres pays, notamment au mouvement de l'éducation nouvelle. Célestin Freinet introduisit de...

30 juil. 2009
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Peut-on désirer ce qu'on ne connaît pas ?

Dissertation - 3 pages - Philosophie

La méconnaissance de l'objet désiré est fréquemment désignée comme un effet du désir. Il s'agit ici de se demander si elle peut susciter le désir. Il est clair que l'ignorance absolue d'un « objet » ne peut faire naître aucune réaction : ce qui sera désiré doit être au minimum...

30 juil. 2009
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L'enfant et l'adolescent aujourd'hui

Dissertation - 5 pages - Philosophie

Le terme enfant vient du latin infans : "Qui ne parle pas". Il est aujourd'hui défini par la Convention de l'Organisation des Nations unies sur les droits de l'enfant du 20 novembre 1989 comme "tout être humain âgé de moins de dix-huit ans, sauf si la majorité est atteinte plus tôt"....

30 juil. 2009
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Les sociétés multinationales : enjeux économiques

Dissertation - 4 pages - Philosophie

Les discours simplistes sur la rivalité dans la course au pouvoir économique et politique entre les grandes entreprises et les États n'ont pas de sens ni de fondements. Il est clairement établi que ces sociétés détiennent un pouvoir économique et politique devenu considérable mais, pour...

30 juil. 2009
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L'individu et l'idée du bonheur

Dissertation - 3 pages - Philosophie

Éminemment subjective, souvent imperceptible, l'idée du bonheur est propre à chaque individu et a largement varié dans le temps. Cette impression de contentement, de félicité que le bonheur procure n'est que trop rare et, la plupart du temps, ne peut s'apprécier a contrario. La...

30 juil. 2009
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L'Art, des origines au XXème siècle

Dissertation - 5 pages - Philosophie

L'art crétois, libre et en mouvement, puis l'art grec, qui se dégage peu avant l'époque classique (Ve s.) des règles égyptiennes, marquent une évolution importante. L'artiste hellène, tout en l'idéalisant, et sans chercher la ressemblance avec un individu précis, se met à...

30 juil. 2009
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Platon, "Le Gorgias"

Dissertation - 2 pages - Philosophie

Dans les dialogues de Platon, c'est Socrate qui représente la thèse de l'auteur. Ici c'est Gorgias qui parle ce n'est donc pas la thèse de Platon. Dans ce texte Gorgias expose le pouvoir de la rhétorique et croit qu''il le prouve, en réalité il ne fait que l'illustrer...

30 juil. 2009
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Doit-on apprendre à devenir soi-même ? - publié le 30/07/2009

Dissertation - 2 pages - Philosophie

Etre soi n'est pas tout à fait synonyme d'être soi-même : le premier implique seulement une unité, une forme, alors que le second implique une identité, un contenu. Je suis donc toujours une étape de moi-même, mais sans jamais être véritablement moi-même, ce qui impliquerait que ce que...

30 juil. 2009
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Science et idéologie

Dissertation - 8 pages - Philosophie

Les termes de science et d'idéologie semblent opposés au premier abord et ne semblent pas avoir de choses en commun. En effet, par science, on entend communément toute connaissance élaborée à partir de l'analyse et la compréhension rationnelle et objective alors que l'idéologie...

30 juil. 2009
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Le projet philosophique

Dissertation - 7 pages - Philosophie

La philosophie historiquement parlant se veut la constitution d'un savoir intégral, complet, total, etc. Le philosophe cherche à tout savoir. Il cherche donc à être un sage du point de vue théorique. C'est ce que nous dit René Descartes (1596-1650) : "ce mot philosophie, signifie...

30 juil. 2009
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Peut-on dire que la religion est nécessaire à l'homme ?

Dissertation - 2 pages - Philosophie

L'homme est un être qui a besoin de croire en quelque chose qui donne un sens à sa vie. Depuis sa création, nous nous apercevons que l'homme a toujours eu des rites, des croyances qui dirigeaient sa vie. Malgré toutes les différences entre les religions, la religion existe depuis la nuit...

30 juil. 2009
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L'enfant, apprenti-lecteur (CRPE)

Dissertation - 5 pages - Philosophie

Lire est un exemple parfait d'activité pour laquelle le phénomène de surcharge cognitive est non seulement possible mais également fréquent parce que l'enfant doit gérer plusieurs éléments en même temps : les unités lexicales, les relations syntaxiques, le thème, le texte dans son...

30 juil. 2009
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La démonstration est-elle une condition de la science ?

Dissertation - 4 pages - Philosophie

La démonstration semble devoir être à l'oeuvre dans les sciences déductives (logique et mathématique), où elle permet d'élaborer des vérités formelles. La "science" expérimentale paraît au contraire recourir à l'induction qui permet de formuler une loi en conclusion d'un...

30 juil. 2009
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Le développement social et moral de l'enfant (CRPE)

Dissertation - 3 pages - Philosophie

L'enfant est un être social. Il entretient des relations avec son milieu dans le seul but d'en obtenir une approbation, une reconnaissance. Le développement social et moral de l'enfant est le fruit d'un besoin : celui de ne pas être rejeté par le groupe des pairs (...)

30 juil. 2009
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La laïcité (CRPE)

Dissertation - 2 pages - Philosophie

La société est laïque, cela signifie que la sphère du religieux ne doit pas avoir d'influence dans son fonctionnement, le sentiment religieux appartient à l'ordre du privé. La laïcité c'est une séparation nette et franche entre le monde laïque et le monde religieux. D'un côté se...

30 juil. 2009
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La ponctuation (CRPE)

Dissertation - 2 pages - Philosophie

La ponctuation est l'ensemble des signes visuels de présentation et d'organisation accompagnant le texte écrit. Contrairement à certaines pratiques traditionnelles qui font de l'emploi de la ponctuation un second temps dans l'apprentissage de la lecture et de l'écriture, il...

30 juil. 2009
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La poésie à l'école (CRPE)

Dissertation - 2 pages - Philosophie

Comment se manifeste l'usage poétique de la langue à l'école ? Généralement par la mémorisation de poèmes, un exercice classique. Les poèmes sont empruntés à l'anthologie poétique française et cet apprentissage participe à l'élaboration d'une culture commune. Après la...

30 juil. 2009
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Deux époques, deux "jeux de société" : l'eugénisme allemand et le mouvement skinhead

Dissertation - 2 pages - Philosophie

L'eugénisme allemand : quand Hitler se met de la partie Depuis le début de son règne en 1933, Hitler prônait la pureté de la race germanique. Cet objectif le conduisit à mettre en application des politiques eugénistes qui consistaient à favoriser la fécondité des humains supérieurs, mais...

30 juil. 2009
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André Compte-Sponville, "Le bonheur, désespérément" (fiche de lecture)

Dissertation - 4 pages - Philosophie

L'obsession de calmer l'angoisse : "L'enfant qui prend le sein, vous le lui retirez, il pleure, il est malheureux. Vous le lui rendez, il se calme. Cela fait des années, les uns et les autres, que nous cherchons notre sein. On voudrait un "bon objet", comme disent les psychanalystes,...

30 juil. 2009
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Les sophismes

Dissertation - 2 pages - Philosophie

En discutant avec certaines personnes ou en écoutant certaines discussions, entre autres à l'occasion de lignes ouvertes et de débats à la radio ou à la télévision, certains arguments peuvent ne pas nous sembler pertinents. En effet, il existe 16 erreurs de pertinence, aussi appelées...

30 juil. 2009
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Les difficultés d'apprentissage scolaire (CRPE)

Dissertation - 4 pages - Philosophie

Apprendre ne va pas de soi. Les enseignants doivent régulièrement faire face à des élèves qui risquent à tout moment de décrocher, il est de leur devoir de faire en sorte que cela ne se produise pas, mais comment faire ? Il faut d'abord être en mesure de définir ces difficultés, et ce...

30 juil. 2009
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La liberté peut-elle se passer de preuve ?

Dissertation - 4 pages - Philosophie

S'il est une chose évidente pour nous tous, c'est que nous nous éprouvons en maintes occasions comme libres. Nous sommes d'ailleurs constamment rappelés à notre responsabilité morale, à notre esprit critique, à notre libre arbitre, de telle manière que c'est un acte de liberté que...

30 juil. 2009
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Kant, "Leçons d'éthique" : commentaire

Dissertation - 3 pages - Philosophie

Comment faut-il concevoir l'éthique, étant entendu qu'elle consiste en l'ensemble des lois morales ? Deux définitions peuvent en être élaborées, qui se contredisent. Dans un cas, on admet que l'éthique n'a pas à exiger de l'homme autre chose que ce qu'il est en mesure...

30 juil. 2009
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La conscience peut-elle devenir un fardeau ?

Dissertation - 4 pages - Philosophie

On doit d'abord noter le paradoxe évident entre la notion (à connotation positive) de conscience et l'expression (plus péjorative) de fardeau. La conscience (du latin "cum scientia", accompagné de science ? la connaissance que je prend de quelque chose) marque habituellement...

30 juil. 2009
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Les loisirs, un temps de repos

Dissertation - 4 pages - Philosophie

Le terme de loisir vient du latin licet (licere) : il est permis. C'est la permission de faire ce que l'on veut. Ce qui génère le loisir, c'est la fin d'un temps de contrainte ou d'obligation. Dans une définition donnée dans l'ouvrage Loisir et culture paru en 1966, les...

30 juil. 2009
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"Je" est-il un autre ?

Dissertation - 4 pages - Philosophie

Je est le pronom personnel de la première personne du singulier qui désigne le sujet. L'enfant tant qu'il n'a pas conscience de lui se désigne souvent par la troisième personne du singulier, tout comme il en était d'usage également à l'Antiquité. Je se pose donc comme un...

30 juil. 2009
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Sommes-nous responsables de nos désirs ? - publié le 30/07/2009

Dissertation - 3 pages - Philosophie

Les êtres humains voire même une grande partie d'être vivants, sont assaillis continuellement de divers désirs tel que les désirs naturels, sexuels, matériels... Chaque désir comblé engendre un autre désir avec une quête sans fin de vouloir réaliser nos désirs. Cependant sommes-nous...