Méthodologie pour effectuer un travail de fin d'études (TFE)

Résumé du document

Objectifs spécifiques.

- formuler une question de départ claire, nette et précise par rapport à un problème posé.
- préciser les objectifs de la recherche et l'intégrer par rapport à sa formation.
- expliquer les différents niveaux de la recherche et faire le rapprochement entre TFE et recherche.
- formuler une question de recherche ou une hypothèse ainsi que des objectifs compréhensibles, concis, pertinents et faisables.
- savoir se documenter.
- élaborer une méthode de recueil de l'information.
- préciser le cadre choix du sujet.
- expliquer les méthodes d'investigation pour une recherche et en expliquer les avantages et les inconvénients.
- analyser les résultats d'une manière fiable.
(...)

Extraits

[...] Chapitre 9 : Conseils de rédaction du travail écrit Qualité du texte. N'abusez pas d'abréviation, nuit à la lisibilité (index), plusieurs significations selon le contexte : PAC Ne pas créer vous-même des abréviations Limitez vous à des abréviations autorisées Le corpus du mémoire. Tous les points essentiels de la problématique développée dans le travail feront l'objet de chapitres distincts Le début du chapitre se raccroche toujours au précédent Les chapitres se numérotent Le titre du chapitre s'écrit entièrement en lettres capitales Changer de page pour entamer un nouveau chapitre Le titre du chapitre se trouvera également sur une page séparée Expliquez en quoi les résultats divergent de votre hypothèse de départ ou des résultats d'études antérieures auxquels vous vous référez dans la littérature Éviter la 1ère personne du singulier Utilisation du pluriel de modestie, où nous s'emploie pour je indique que votre travail résulte de la collaboration entre plusieurs personnes Votre premier jet ne constituera jamais la version définitive Rédiger des phrases complètes et courtes Règles de syntaxe et de grammaire Fautes d'orthographe!!! [...]

[...] Il n'est présenté séparément que pour une question de clarté. = ensemble des concepts sur lesquels s'appuie l'analyse en vue de répondre à la question de recherche. La qualité du travail qui a été fait en amont pour formuler la problématique va considérablement aider à la construction du cadre théorique. Le cadre théorique à pour fonctions de : éclairer sur la question de recherche, l'hypothèse de travail organiser la recherche permettre l'analyse de la recherche C'est donc dans le cadre dans lequel s'inscrit la réflexion, il est en lien étroit avec la problématique, il la nourrit et l'entoure. [...]

[...] Préparer les supports, savoir quel matériel vous allez utiliser : transparents, power point, poster/affiches Penser à réserver les outils de présentation (rétroprojecteur, projecteur multimédia, A la relecture de votre travail, vous pouvez vous rendre compte de certains oublis, de fautes d'orthographes, de nouvelles informations. Vous devrez alors, avant la présentation, distribuer un erratum rectifiant les données oubliées dans le mémoire. Pensez à réaliser suffisamment de copies à distribuer. Certaines données seront transmises lors de la présentation, au moment que vous trouverez opportun. Contenu de l'exposé : il reprend les éléments importants. [...]

[...] que j'aie choisi ou non le stage au choix, qu'y ai-je appris de plus que ce que je savais ? quels problèmes particuliers ont été soulevés ? quelles questions sont restées sans réponses ? Au cours de mes stages, ai-je vécu une ou plusieurs situations particulièrement marquante(s) pour moi ? Pour chaque situation, posez-vous les questions suivantes : s'agit-il d'une situation isolée ou fréquemment rencontrée ? concerne-t-elle un service ou un lieu d'exercice particulier ? me concerne-t-elle directement ou personnellement ? concerne-t-elle un patient ou un groupe de patients ? concerne-t-elle l'équipe de travail ? [...]

[...] L'observation. = action de regarder avec attention les êtres, les choses, les évènements, les phénomènes pour les étudier, les surveiller, en tirer des conclusions. C'est l'objet de la recherche qui argumentera le choix de cette méthode. L'observation se pratique en situation. Donne un accès direct à la réalité.Cette réalité que vous analyser peut être modifiée par la présence même de l'observateur. Prélever des informations par une investigation attentive de faits et de comportements observables, sans avoir l'intention de les modifier. [...]