Fiche récapitulative de français convenant au lycée et au collège, sur le thème de: La situation de communication
[...] On dit que l énoncé est coupé de la situation d'énonciation. Ex: Ce matin-là, madame d'Embrun demanda à Octavie où était Berthe et remarqua que ses petites la cherchait dans le jardin. III Les indices de la situation de communication : Certaines expressions contenues dans le message/énoncé renvoient à la situation de communication: ce sont les indices de personne, de lieu, de temps et les temps verbaux: Les indices de personne: Ce sont les pronoms personnels, déterminants et pronoms possessifs de 1ère et 2ème personne: - désignant l'émetteur: je, nous, notre, la mienne - désignant le récepteur: tu, vous, votre, le tien Les indices de lieu: - lieu où l'émetteur parle ou écrit: ici, de ce côté - lieu éloigné de l'émetteur: là, là-bas, de l'autre côté Les indices de temps: - moment où l'émetteur parle ou écrit: aujourd'hui, maintenant - moment situé après: demain, la semaine prochaine - moment situé avant: hier, l'an dernier Les temps verbaux: Ils renvoient eux aussi à la situation de communication. [...]
[...] - quand? II Deux cas d'énonciation: On appelle énoncé ce qu'on dit ou ce qu'on écrit (quelques mots, des phrases, un texte Il existe deux types d'énoncés: - on a besoin de connaître la situation d'énonciation pour comprendre l'énoncé. On dit que l'énoncé est ancré dans la situation d'énonciation. Ex: Je suis effrayée, inquiète. Pas moyen de trouver Berthe! Vos petites la cherchent dans le jardin. [...]
[...] Elle se compose donc de : - l'émetteur (destinateur) : la personne qui parle ou écrit; - le récepteur (destinataire) : la personne à qui l'émetteur s'adresse; habituellement, le récepteur et le destinataire sont la même personne, mais il arrive que nous entendions ou lisions des messages qui ne nous sont pas destinés; - le message : l'information transmise par l'émetteur au destinataire dans un code commun: le langage; - les circonstances : le lieu et le moment dans lesquels le message est produit. Bien comprendre un message/énoncé écrit ou oral, il est nécessaire de bien définir la situation de communication en se posant les questions suivantes: - qui parle? - à qui? - pourquoi? - où? [...]
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