La science progresse-t-elle normalement ?

Résumé du document

L'enseignement des sciences est fondé sur des manuels et sur des habitudes qui sont destinées à provoquer des adhésions mentales. C'est ce qui garantit le fonctionnement régulier de l'activité scientifique. Dans cette perspective, on peut dire que la science progresse en assumant la tradition et que donc, l'innovation scientifique correspond à un approfondissement de la tradition. La science sociologique progresse grâce à des transgressions et des remises en questions, à des transformations radicales, des concepts utilisés pour décrire le monde social ou encore des mots pour désigner les configurations sociales. Chez les historiens, on n'a pas cette recherche d'un vocabulaire innovant, de mots nouveaux, pour désigner par exemple les relations au sein d'une famille, la transmission des savoirs dans la petite enfance. Interactionnisme pour désigner des manières d'approcher les relations entre les gens. On a chez les sociologues, un travail du vocabulaire, un travail des désignateurs qui se confond bien souvent avec l'innovation scientifique. C'est le travail normal du sociologue que d'inventer des mots qui éclairent les situations sociales qu'il étudie.

Extraits

[...] Le travail des historiens est un travail de mise en récit. L'histoire est une mise en récit réglée par l'érudition Paul Veyne dit d'ailleurs : Au début de tout travail d'historien, il y'a une recherche de l'intrigue. Celle-ci va fonder son rapport aux données, aux archives. Pour Karl Popper, les SHS ne relèvent pas des savoirs scientifiques, c'est une forme de discipline littéraire qui produit bien des savoirs nouveaux, ne peuvent apporter des preuves non réfutables. Ils ont intérêt à apporter le plus grand nombre d'éléments possibles pour étayer leur argumentation. [...]

[...] Mais une fois qu'on a dit ça, on a quasiment tout dit. Il n'y a pas de protocole qui cadre strictement la conduite d'une enquête de sociologue. Cette absence de protocole, de règles strictes renvoie en quelque sorte la qualité de l'enquête à l'aptitude du chercheur à en rendre compte. Au bout du compte, pour un SHS, c'est l'aptitude à exprimer les résultats de l'enquête et de l'étude dans un récit cohérent, argumenté, clair qui prime sur tout autre chose. [...]

[...] Ce que nous dit Thomas Kuhn, c'est que la science progresse normalement, par accumulation, par transformation et qu'il n'y a que très exceptionnellement des découvertes radicales et des révolutions. Pour enfoncer le clou, on peut prendre comme autre chercheur Karl Popper qui a écrit La logique dans la recherche scientifique Pour Karl Popper, la discipline est un cadre totalement artificiel, elle n'a aucun fondement intrinsèque. Ce qui compte pour lui, c'est que les chercheurs s'accordent sur les problèmes qu'ils ont à régler et qu'ils s'accordent aussi sur les méthodes qu'ils doivent employer pour répondre à ces problèmes. [...]

[...] La science progresse-t-elle normalement ? L'enseignement des sciences est fondé sur des manuels et sur des habitudes qui sont destinées à provoquer des adhésions mentales. C'est ce qui garantit le fonctionnement régulier de l'activité scientifique. Dans cette perspective, on peut dire que la science progresse en assumant la tradition et que donc, l'innovation scientifique correspond à un approfondissement de la tradition. La science sociologique progresse grâce à des transgressions et des remises en questions, à des transformations radicales, des concepts utilisés pour décrire le monde social ou encore des mots pour désigner les configurations sociales. [...]

[...] C'est pour cette raison- là, nous dit Popper, parce que les preuves des scientifiques des SHS amènes ne relèvent pas de la logique. C'est pour ça qu'il s'agit de récit, d'une forme de littérature. Plutôt que d'une activité scientifique qui répondra aux critères de la logique qui caractérise les sciences dures. Il n'y a pas de progression, mais l'élargissement de la compréhension. Les historiens produisent des textes qui élargissent notre compréhension du passé. Les sociologues produisent des textes qui augmentent notre compréhension des faits sociaux. [...]