Pourquoi punit-on ?

Résumé du document

Plan semi-rédigé de dissertation philosophique ayant pour sujet : "Pourquoi punit-on ?".

Extraits

[...] Analyse du sujet : Sujet : pourquoi punit-on ? Pourquoi : pour quelles raisons, dans quels buts Punir : sanctionner, réprimander, pénaliser, infliger un châtiment, une peine Faire du mal au nom du bien. C'est un principe d'autorité. Reformulation : pour quelles raisons et dans quels buts fait-on du mal au nom du bien ? B. Plan : I. La punition dans le domaine de la famille : -raisons et buts -critique -basé sur des ressors subjectifs Raisons et buts On a fait quelque chose de mal, non respect des valeurs familiales (raison). [...]

[...] Conclusion : Dans le domaine de la famille, il s'agissait de rendre l'enfant meilleur en l'utilisant comme dernier recours. Dans le domaine de l'institution judicaire, il a utilité à punir à partir de 3 principes : On s'adresse à la raison du coupable. Or celui-ci, en commettant son acte, prouve qu'il manquait de raison. Exclure au nom d'une future réintégration Toute punition suppose de purger sa peine et de ressortir en étant un homme libre. Or, peut-on tout pardonner ? Pardonner acte de générosité, subjecitf. [...]

[...] Si le coupable, a commis son acte, c'est parce qu'il espère en tirer un bénéfice ou un intérêt. Mais la victime, elle, subit une perte. Donc la punition sera une manière de dédommager la victime. Cela s'applique concrètement par les délits, mais elle n'est que symbolique pour les crimes. La punition consiste à refermer une égalité (les 2 plateaux de la balance qui sont à égalité est le symbole de la justice). III. La rationalité de la punition : Il y a du punissable. [...]

[...] La punition est un moyen d'inculquer les valeurs familiales. Discussion : - est-ce un dernier recours, un moyen parmi les autres ou un apprentissage ou un dressage ? Apprentissage = auparavant, fait appel à sa raison Dressage = s'agit de faire sortir l'enfant de son animalité Comprendre par la raison La punition serait une technique permettant de rendre un individu meilleur. Comme technique, elle serait un moyen à imposer un ensemble de valeurs. Il s'agissait alors d'imposer ce que l'on ne saurait pas capable d'inculquer par une autre manière. [...]