Platon : sa vie et sa pensée philosophique

Résumé du document

Fiche sur la vie et la pensée philosophique de Platon « La connaissance des mots conduit à la connaissance des choses ».

Extraits

[...] Platon La connaissance des mots conduit à la connaissance des choses. Il est né à Athènes en 427 avant Jésus Christ et décédé en 348 avant Jésus Christ. Il est philosophe grec, disciple de Socrate, surnommé le divin Platon il est considéré comme le premier grand philosophe. Sa philosophie est l'une des plus importantes de l'histoire de l'Occident. Sa vie et son éducation : Platon appartenait à une famille aristocratique : son père, Ariston, prétendait descendre du dernier roi d'Athènes (Codros) et sa mère, Péridioné, descendrait d'un certain Dropidès, proche de Solon. [...]

[...] Cependant la place que Platon accorde, dans sa discussion, aux aspects proprement spirituels de la culture montre bien que déjà le rôle de l'éducation physique passe au second plan et évolue dans la direction d'une culture lettrée. L'enfant devra apprendre à lire et écrire, puis abordera l'étude des auteurs classiques, étudiés soit intégralement, soit dans des anthologies ; aux poètes, seuls étudiés autrefois, Platon joint des auteurs en prose. Quels seront ces auteurs ? Platon critique très violemment les poètes considérés comme classiques de son temps, et d'abord Homère : Formulée une première fois aux livres II-III de la République, cette critique est reprise en profondeur au livre X et sera répétée dans les Lois. [...]

[...] Il annexe enfin à cette formation-type le sport aristocratique du cheval. Mais voici qui, au contraire, nous oriente cers l'avenir et les institutions hellénistiques : toute cette formation prè militaire sera donnée sous la direction de moniteurs professionnels salarié par l'Etat. Platon veut rendre au sport sa valeur proprement éducative, sa portée morale, son rôle, à l'égal de la culture intellectuelle et en étroite collaboration avec elle, dans la formation du caractère et de la personnalité. Mais ici l'archaïsme s'associe intimement au modernisme : dans sa conception de la gymnastique, Platon inclut tout le domaine de l'hygiène, les prescriptions concernant le régime de vie et notamment le régime alimentaire, sujet traité avec prédilection par la littérature médicale de son temps. [...]

[...] Education élémentaire traditionnelle : On trouve en premier, les hautes études philosophiques, réservées à une élite de sujet spécialement doué. Ces études supposent une solide formation de base. Cette éducation préparatoire ne prétend pas donner accès à la science véritable : elle se contente de rendre l'être humain capable d'y accéder un jour, en développant harmonieusement l'esprit et le corps, parallèlement, elle l'oriente par avance vers cette acquisition et l'y préconise en l'imprégnant d'habitudes salutaires. Platon n'a pas cru devoir élaborer un programme original pour ce cycle d'études ; au moment d'en introduire l'analyse, il fait dire à Socrate : que sera donc l'éducation ? [...]

[...] Platon transmettra l'enseignement de son maître en se l'appropriant et en le transformant. Platon créa une école près de Colonne : l'Académie, sur le modèle des pythagoriciens. Sa philosophie, son but : La philosophe est la figure centrale des dialogues de Platon. C'est la nature et la place de ce type d'homme qui est constamment l'objet de ses réflexions. Platon se consacre beaucoup à la connaissance sensible : Problème de la connaissance sensible : Outre les difficultés d'une science du bien, Platon doit lutter contre le relativisme sophistique selon lequel l'homme est la mesure de toute chose »(Protagoras). [...]