Le bonheur en philosophie
Fiche - 2 pages - Philosophie
Fiche de synthèse de Philosophie (Terminal L) sur le bonheur. Comment peut-on être heureux selon le sens classique ? Quel est le lien entre la vertu et le bonheur ? Peut-on être heureux ? Cette fiche apporte des réponses en s'appuyant sur des exemples philosophiques.
L'art et le beau - publié le 08/07/2007
Fiche - 3 pages - Philosophie
Fiche de synthèse du cours de philosophie de terminale littéraire sur l'art et le beau. Qu'est-ce que l'art ? Qu'est-ce que la beau ? Le beau est-il universel ? Y a-t-il plusieurs beautés ?
La vérité - publié le 08/07/2007
Fiche - 2 pages - Philosophie
Fiche de synthèse du cours de Philosophie (Terminale) sur la vérité. Qu'est-ce que la vérité ? Pouvons-nous connaître la vérité par notre seule raison ? Cette fiche se veut l'outil idéal pour revoir les principales notions sur la vérité.
La philosophie et la vie
Fiche - 4 pages - Philosophie
Fiche de synthèse du cours de philosophie de terminale littéraire sur la philosophie et la vie. Faut-il philosopher pour être heureux ? Quelle doit être la place de la philosophie dans la vie ?
Plaisir, raison, déterminisme et liberté
Fiche - 3 pages - Philosophie
Fiche de synthèse élaborée à partir du cours de philosophie de terminale littéraire. Le sujet est la liberté : sommes-nous libres ? Qu'est-ce que la liberté ? Quel lien existe-t-il entre liberté et raison ? Cette fiche fournit des réponses à ces questions, en s'appuyant ses des exemples...
La conscience et l'inconscient - publié le 08/07/2007
Fiche - 3 pages - Philosophie
Fiche de synthèse élaborée à partir du cours de philosophie de terminale sur la conscience et l'inconscient. Qu'est-ce que la conscience ? Qu'est-ce que l'inconscient ? Quelle est la place de la conscience et qu'en pensent des philosophes comme Descartes ou Bergson ?
Les 135 meilleures citations philosophiques
Fiche - 9 pages - Philosophie
Fiche regroupant 135 citations philosophiques. Les citations sont classées par thèmes : le sujet, la culture, la raison et le réel, la politique et la morale. Chaque thème est composé de plusieurs catégories. Fiche idéale pour les révisions du bac de philosophie.
Culture et cultures
Fiche - 15 pages - Philosophie
Doit on opposer les cultures à la culture ? Doit on voir dans le primat accordé aujourd'hui aux cultures un mouvement de réaction à l'universalisme des Lumières? C'est toute la question posée par l'apparition d'un certain relativisme culturel dont le paradoxe est qu'il...
Doit-on souhaiter une société sans conflit ?
Fiche - 5 pages - Philosophie
Dissertation sur le sujet : Doit-on souhaiter une société sans conflit ? La volonté d'abolir la conflictualité sociale ne relève-t-elle pas de l'utopie ? S'il est nécessaire que la société accepte en son sein une certaine forme de conflictualité, alors quelle forme revêt cette...
L'essentiel Jean-Jacques Rousseau
Fiche - 2 pages - Philosophie
L'essentiel à savoir sur Jean-Jacques Rousseau. Cette synthèse décrit le personnage de J.-J. Rousseau, son enfance, ce qui l'a poussé a être ce qu'il est devenu. Elle parle surtout de ses idées, de ses apports en pédagogie, de ce qu'il a su apporter à son époque et ce qui est...
Qu'appelle-t-on penser ? - publié le 08/05/2007
Fiche - 6 pages - Philosophie
Cours de philosophie niveau Terminale L, réalisé par un professeur agrégé, proposant une étude très approfondie de la problématique "Qu'appelle-t-on penser ?" en 6 pages (document PDF), pour un total de 2067 mots. Un document idéal pour les révisions du bac.
Le langage permet-il seulement de communiquer ?
Fiche - 5 pages - Philosophie
Cours de philosophie niveau Terminale L, réalisé par un professeur agrégé, proposant une étude très approfondie de la problématique "Le langage permet-il seulement de communiquer ?" en cinq pages (document Word), pour environ 2050 mots.
Faut-il condamner la passion ?
Fiche - 4 pages - Philosophie
Cours de philosophie niveau Terminale L, fait par un professeur agrégé, et proposant une étude très approfondie de la problématique : "Faut-il condamner la passion ?", en 3 pages (document Word). Ce cours développe les idées principales mais toutefois très détaillées de la problématique à travers...
Pourquoi chercher un sens à l'histoire ?
Fiche - 1 pages - Philosophie
Dissertation de philosophie sur la problématique : "Pourquoi chercher un sens à l'histoire ?" sous forme de tirets, d'après un cours de niveau Terminale L. Document pouvant également servir de plan détaillé puisque le document est composé de "transitions".
La modernité
Fiche - 3 pages - Philosophie
Fiche de culture générale sur la modernité. Définition des termes, présentation des questions soulevées par ce thème : par exemple les dangers de la modernité ou encore modernité et littérature.
La méthodologie du mémoire
Fiche - 4 pages - Philosophie
Méthodologie du mémoire. Présentation des conseils et règles à suivre lors de la rédaction d'un mémoire de stage et également lors de la soutenance orale. Les règles énoncées font l'unanimité des professeurs et des jurys.
Décrire une image et en donner son avis en anglais
Fiche - 1 pages - Philosophie
Fiche résumant les mots et expressions servant à décrire une image et à en donner son avis en anglais, elle est construite en trois rubriques : décrire une image, donner son avis et définir la nature du document. L'ensemble est agrémenté de commentaires.
La vérité : idéalisme et matérialisme, critères...
Fiche - 2 pages - Philosophie
Cours de Philosophie (Lycée) sur le thème de la vérité. Texte en trois parties citant les philosophes Socrate, Platon, Descartes, Hume, Marx, James.
La conscience - publié le 23/04/2007
Fiche - 3 pages - Philosophie
Cours de Philosophie (niveau Lycée) sur le thème de la conscience. Document en quatre grandes parties citant les philosophes suivants : Rabelais, Descartes, Husserl, Kant, Nietzsche, Freud, Adler, Jung, Marcuse, Cooper.
L'expérience instruit-elle ? - publié le 11/04/2007
Fiche - 3 pages - Philosophie
Le terme d'expérience peut prendre deux sens différents : une expérience peut être vécue passivement ou être élaborée et voulue pour mettre à l'épreuve l'hypothèse formulée. De ces deux types d'expériences, il est possible de tirer des leçons. Se demander si une expérience instruit, c'est...
Le personnage de roman : « Un genre où, contrairement à l'épopée et au conte, le héros est en rupture insurmontable avec le monde. » - Lucien Goldmann
Fiche - 4 pages - Philosophie
Lorsque Lucien Goldmann caractérise le roman comme un « genre où, contrairement à l'épopée et au conte, le héros est en rupture insurmontable avec le monde », il entend définir le romanesque en exclusivité à partir de celui que l'on appelle le personnage principal du récit, en lui accordant une...
Pourquoi désirer ce qui n'est pas nécessaire ? - le raisonnable, l'altérité, l'hmanité
Fiche - 9 pages - Philosophie
Dissertation sur le sujet : Pourquoi désirer ce qui n'est pas nécessaire ? A partir de quand une chose est-elle nécessaire ou cesse-t-elle de l'être ? Et le désir porte-t-il sur ce qui est nécessaire ou justement sur ce qui ne l'est pas ?
La tolérance et la vérité
Fiche - 2 pages - Philosophie
Dissertation sous forme de plan détaillé sur le sujet : L'exigence de la vérité est-elle compatible avec le souci d'être tolérant ? Le souci d'être tolérant pourrait conduire à l'idée que tout est tolérable même celui qui nie la vérité. N'aurait-on pas alors le choix entre la...
L'intuition
Fiche - 1 pages - Philosophie
Fiche sur le thème de l'intuition. Développement de tous les ressorts de cette notion, que ce soit en psychologie, ou dans le domaine de l'intuition rationnelle, métaphysique ou mystique. Définition de cette notion par des philosophes.
Epictète et le renouveau du stoïcisme
Fiche - 2 pages - Philosophie
La philosophie stoïcienne d'Epictète, opposée à celle des épicuriens, se place dans une éthique de la fermeté (Aristote), qui confine même à la dureté chez certains de ces collègues stoïciens. On se souviens de la maxime célèbre : « Supporte et abstiens toi ! ». Supporter les souffrances...
Le désir - publié le 03/03/2007
Fiche - 2 pages - Philosophie
Cours de Philosophie sur la notion de désir. Si Spinoza a pu faire du désir l'essence même de l'homme, c'est que désirer n'est pas un phénomène accidentel mais bien le signe de notre condition humaine, ce cours tente de définir cette notion de désir.
Le langage et la communication en philosophie
Fiche - 2 pages - Philosophie
Cours portant sur les notions de langage et de communication. Le langage se définit par un vocabulaire, c'est-à-dire par un pouvoir de nomination, et par une grammaire, c'est-à-dire par des règles régissant la nature et les relations des mots. Mais à partir de quel moment peut-on parler...
La conscience, l'inconscient et le sujet - publié le 03/03/2007
Fiche - 2 pages - Philosophie
Cours de Philosophie sur la conscience, l'inconscient et le sujet. Parce qu'elle rend l'homme responsable de ses actes, Pascal montre que la conscience définit l'essence de l'homme et fait sa dignité. Descartes quant à lui, au terme de la démarche du doute méthodique, découvre...
Biographie et Bibliographie de Jean-Jacques Rousseau
Fiche - 2 pages - Philosophie
Dissertation traçant en deux pages les principaux évènements de la vie du célèbre philosophe qui marqua le 18ème siècle : Jean-Jacques Rousseau. Elle comporte également la liste de ses principaux ouvrages. Un document de 910 mots au format Word.
Le temps, l'existence et la mort : théories de Bergson
Fiche - 2 pages - Philosophie
Cours sur le temps, l'existence et la mort. Peut-on définir ce qu'est le temps ? Quelle est la solution proposée par Bergson ? Le temps fait-il de la mort notre horizon ? Ce cours offres des éléments intéressants non seulement pour les révisions mais aussi pour les dissertations.
