La mise à l’épreuve du monde

Thèmes abordés

Mise à l'épreuve du monde, observation, expérimentation, place des expériences, argumentation scientifique

Résumé du document

Différence entre observation et expérimentation. La seconde = un moyen pour forcer la nature à répondre. Le coût croissant des expériences pose aujourd'hui des questions délicates concernant les rapports entre la science et les politiques publiques. > quels sont la valeur et le rôle épistémo des exp ? De quelle façon nous permettent-elles d'accéder à de nouvelles connaissances ? Elles servent à confirmer des hypothèses et occasionnent la formulation de nouvelles hypothèses. Ex en 1919, l'obs, lors de l'éclipse, de la déviation par la masse du Soleil des rayons lumineux issus d'étoiles lointaines a été considérée comme une confirmation de la théorie de la relativité.

Extraits

[...] Si on fait tourner le seau, on aura 2 moments : - la surface de l'eau reste plane : mvt relatif l'un vis-à-vis de l'autre. - devient concave : sceau et eau : en repos l'un vis-à- vis de l'autre. Seul le mouvement absolu permet d'explique ce chgmt car seul le mouvement par rapport à l'espace absolu est capable d'expliquer le chgmt de la surface de l'eau puisq'il n'y a plus d'éléments de gravitation autour. Permet de déduire l'existence du mvt absolu. A été remis en cause par les travaux d'Einstein, car la conception de l'espace a changé. [...]

[...] Moyens techniques énormes q peuvent se passer de la perception. P. Feyerabend parle même d'une science sans expérience Shapere fait dc une distinction, ds la notion même d'observation, entre son rôle épistémique d'établissement de données et son rapprochement traditionnel à l'expérience perceptive humaine. Distinction qui trouve un échos dans l'épistémologie dite naturalisée (naturalized epistemology) - Le rôle de l'expérience est tjrs aussi imprtt que pr les empiristes traditionnels, ms son rôle est analysé de façon différente. L'accent n'est plus mis sur la perception, ms sur l'établissement des donnée > seules aptes à remplir la justificatrice de l'expérience. [...]

[...] En plus, les observations st chargées de théorie Elles nécessitent une analyse soignée q permettent de déterminer ds quelles conditions elles peuvent constituer des connaissances. En plus, les concepts scientifiques doivent-ils ê des concepts observationnels ? cf cercle de Vienne. Ms la thèse selon laquelle tt référent d'un concept théorique peut être mis en correspondance avec des éléments observables, ainsi q la distinction fondamentale entre concepts théoriques et observationnels a été remis en cause par Quine. De la perception au témoignage des données On peut aussi critiquer le rôle q est attribué à la perception. [...]

[...] > analyse de P. Duhem (La théorie physique) : on ne peut rien comprendre d'une expérience si on est pas au fait de l'analyse théorique qui la motive. Il y a tte une conception qui s'érige autour d'une expérience (les instruments Théorie reprise en 1950 par Quine, d'où la thèse Duhem-Quine. - Duhem rappelle la part de nécessité de l'interprétation de ttes les observations faites au cours d'une expérience : sinon, elles se réduisent à une succession de perceptions dénuées de sens. [...]

[...] Galison réfute cette position en étudiant des exp de phy des particules : ds l'exp, il faut ss cesse recourir à des args prenant en cmpte des considérations trs variées où les données jouent un rôle décisif, ms où il est également nécessaire de dire pq on les tient pr valables. Une exp s'arrête quand on a réussi à constituer un arg complexe q montre de la façon la + convaincante possible que tel ensemble théoriq est cohérent et en accord avec les phénos reproduits. Le renouveau de l'intérêt pr l'expérimentation offre de nouvelles pistes de réflexion philosophiq, ex l'étude des procédures statistiqs d'établissement de données. Procédures q reposent sur des présupposés généraux sur la nature du rsmt. [...]