Méthode pour la réalisation d'une dissertation philosophique

Résumé du document

Méthode expliquant comment réaliser une dissertation philosophique tout en explicitant les erreurs à ne pas faire.

Extraits

[...] Ce n'est qu'après avoir ainsi examiné des thèses différentes (adverses, complémentaires . ) que vous pourrez en toute rigueur soutenir celle qui, pour finir, vous semblera à même de répondre au mieux au problème considéré. Et si le problème vous parait, à l'issue de la réflexion, insoluble, vous pourrez alors dire pourquoi, ce qui, du point de vue philosophique, rend l'aporie (absence de solution) tout à fait défendable. Evitez l'usage de la première personne du singulier dans la rédaction. Il faut certes développer une pensée personnelle, mais une dissertation de philosophie n'est pas de l'ordre de la confession, de l'épanchement intime, et la pensée, aussi autonome qu'elle soit, s'affaire dans ce cadre-là à des problèmes universels et s'inscrit dans le cadre d'un dialogue à voix multiples où il sera préférable d'utiliser le nous ; le on étant plus réservé et moins exclusif. [...]

[...] Notion : du latin Notus connu par l'esprit. Représentation commune par quoi commence le savoir que l'on a d'une chose, moins rigoureuse que le Concept : représentation générale formée par abstraction, commune à x objets (par exemple : le concept d'arbre vaut pour tous les arbres). Tout sujet philosophique exige l'explication des concepts qui serviront à mener l'analyse. Un problème a des solutions qui prendront dans le cours du travail la forme d'énoncés proposant des thèses concernant les relations entre les faits étudiés, les exemples, les idées, les points de doctrine . [...]

[...] Les auteurs viennent confirmer, préciser, contredire ou relancer la discussion, mais le premier philosophe convoqué ici, c'est vous ! Le travail de rédaction : L'introduction : Elle vient en premier dans le devoir rendu, mais doit être écrite en dernier après le décorticage au brouillon, le plan et la rédaction du développement, car il faut s'assurer qu'elle n'annoncera que ce qui sera effectivement traité (pensez à la bande annonce d'un film). Elle doit introduire le problème que vous aurez repéré, annoncer les grandes étapes de l'argumentation, de préférence sous forme interrogative ou hypothétique. [...]

[...] On peut alors recourir à des questions classiques : question des définitions, des origines, des conditions de possibilité, des fonctions, des valeurs . - En quoi consiste le concept ? Esquisser une première définition, par exemple, à l'aide d'expressions utilisant ce concept, de l'étymologie . - Interroger les différentes acceptions du concept : problèmes liés aux origines, à la valeur accordée, aux conditions de possibilité . - Questions sur la manière, la forme d'être du concept étudié. - Questions sur le but, la finalité : pourquoi, en vue de quoi ? - Questions sur les conséquences . [...]

[...] et Peut-on enseigner la sagesse ? . ) pour cerner au mieux le problème, ses enjeux, ses implications . Le plan : La recherche du plan s'appuie sur l'analyse détaillée des concepts du sujet et suppose que vous ayez dégagé le problème. Si plusieurs problèmes vous paraissent suggérés par un même sujet, vous devez privilégier celui qui vous paraît le plus commode à traiter. Le plan comporte autant de parties que votre réflexion comporte de grandes étapes. Une sorte d'idéal serait, sur un devoir de quatre heures, trois grandes parties de trois paragraphes, entre l'introduction et la conclusion. [...]