Enfance et jeunesse

Résumé du document

Enfance et jeunesse, fiche de culture générale de 9 pages



Le terme enfant vient du latin infans «qui ne parle pas ». Il est aujourd'hui défini par la Convention de l'Organisation de Nations unies sur les droits de l'enfant du 20 novembre 1989 comme « tout être humain âgé de moins de dix-huit ans, sauf si la majorité est atteinte plus tôt ». Biologiquement, l'enfance désigne les premières années de la vie d'un être humain jusqu'à l'adolescence. L'enfance est un stade de développement humain précédant l'adolescence puis l'âge adulte. Elle se décompose en plusieurs stades, nouveau-né, nourrisson puis petite enfance.

Extraits

[...] Un an après sa création le mouvement compte soixante mille adhérents. Rapidement, il acquiert une audience internationale. En France, Pierre de Coubertin envisage une organisation analogue dans la Ligue d'éducation nationale qu'il dirige. Trois mouvements naissent : Éclaireurs de France (laïque), Éclaireurs unionistes (protestant), Éclaireurs français (neutre), tous trois masculins. Des mouvements féminins ne seront créés qu'après coup. En 1921, à son tour, l'Église catholique décide la création de la Fédération nationale des Scouts de France qui deviendra la principale organisation française. [...]

[...] - La loi du 6 mars 2000 a crée un défenseur des enfants chargé de veiller aux droits de l'enfant en France en recevant des réclamations d'enfants, de leurs représentants légaux ou d'association, conformément à sa mission de conciliation et de médiation L'enfant-roi ? De nouvelles idées pédagogiques s'imposent dans les années 1960. L'enfant est écouté, ses pleurs et ses colères deviennent significatifs. Ils ne sont plus considérés comme de simples caprices. Ils peuvent dire quelque chose, et il appartient dès lors aux parents de comprendre ce langage. Cette croyance en l'existence d'un message émis par l'enfant est une nouveauté historique. [...]

[...] Les délinquants sont en majorité des garçons, même si la proportion des filles a eu tendance à augmenter, pour atteindre 10,58% en 1986. Un tiers seulement des délits sont commis par des mineurs isolés, alors que 25% sont commis à deux et 40% à plus de deux. Les délits contre les biens sont les plus importants (en selon les sources judiciaires et 77,8% selon les statistiques policières) : 71,7% des mineurs sont mis en cause pour vols ; pour destructions et dégradations ; pour coups et blessures volontaires ; pour infractions aux mœurs ; pour toxicomanie Les facteurs de la délinquance : Une telle évolution est inquiétante, d'autant plus que l'on note une concentration de la délinquance chez une minorité de jeunes. [...]

[...] Philippe Ariès). La durée de l'enfance était réduite à sa période la plus fragile quand les risques de mortalité infantile étaient les plus élevés, quand il ne parvenait pas à se suffire. Sitôt passée cette période, il se mélangeait aux adultes et partageait leurs travaux et leurs jeux. En raison de la surmortalité infantile, la mort d'un enfant ne choquait pas outre mesure, d'autant que l'enfant disparu était rapidement remplacé. De plus le recours à une nourrice dès les premiers jours de la vie était extrêmement fréquent, chez les nobles comme chez les classes sociales plus humbles. [...]

[...] Elle prolonge l'invention du sentiment de l'enfance. Le très jeune enfant n'est plus un petit animal il a déjà, sa nature propre, son individualité, son originalité. Le rôle des parents n'est plus alors de l'aider à devenir un futur adulte responsable, mais de l'aider à développer son individualité. Cette croyance d'un enfant doué d'une nature spécifique et originale est indissociable du développement de l'individualisme qui caractérise la seconde modernité à partir des années 1960. En France, Françoise Dolto, a joué un rôle décisif (notamment par ses émissions de radio sur France Inter, de 1976 à 1978) dans la diffusion de ces nouvelles croyances éducatives et dans cette nouvelle perception de l'enfant en défendant la cause des enfants Pour elle : Le développement d'un enfant se fait comme il se doit, au mieux de ce qu'il peut, selon la nature qui est la sienne au départ de la vie, quand il se sent aimé par des parents qui s'aiment et qu'il y a de la gaieté dans l'air . [...]