Fiche de révision pour l'oral du bac de français: Correspondances - Baudelaire + biographie
[...] Le premier tercet montre les correspondances sensorielles. Le second tercet illustre les correspondances entre les perceptions et les sentiments. La fonction du poète et de la poésie Le texte indique que la Nature émet des signes en direction des hommes. Reste à déterminer qui peut les interpréter. C'est là le rôle du poète : les images, les métaphores, les analogies, les comparaisons expriment ce qui ne peut l'être autrement. Le langage poétique fait apparaître des réalités. Cocteau parle de « dévoiler l'invisible », Rimbaud de « réveiller la Nature ». [...]
[...] La fin du poème met l'accent sur une autre correspondance entre le monde des sens (parfums de « l'ambre, le musc, le benjoin, l'encens ») et le monde moral : c'est le transport e l'esprit et des sens. Toutes ces correspondances qui s'établissent dans la Nature sont perceptibles à travers des signes symboliques. Le monde environnant comme un monde de signes De nombreux termes se rapportent aux sensations. Cela renvoie aux signes que seul le poète peut voir et interpréter. [...]
[...] L'esthétique est une correspondance : entre les divers arts, entre la Terre et le Ciel, entre les différents sens. Les 2 derniers types de correspondance peuvent donner lieu à des poèmes. C'est un symboliste. Titre de l'oeuvre Correspondances Organisation du C'est un sonnet composé de 2 quatrains tercets et texte une chute. Sujet(s) abordé(s) Le thème appartient à la section « Spleen idéal » dans les « Fleurs du mal ». Baudelaire évoque ici les relations entre l'homme et la nature. [...]
[...] Les correspondances ou synesthésies désignent les rapports entre le monde spirituel et le monde matériel. Énonciation Pour Baudelaire, les poètes sont des déchiffreurs de symboles : eux seuls peuvent révéler le monde aux autres hommes Problématique Nous nous demanderons en quoi le poème reflète une certaine conception du rôle du poète dans la compréhension du Monde ? Nous analyserons d'abord la relation entre le titre et le problème. Puis nous verrons que e monde environnant est présenté comme un monde de signes Enfin nous étudierons la conception de la Nature et du Poète présentée dans ce texte Axes de lecture Relation entre le titre et le problème Le poète utilise des allitérations (répétition de consonnes du mot « comme ») pour souligner l'importance des rapprochements qui se font dans la Nature. [...]
[...] Perceptions auditives Elles sont présentes dés le vers 2 : les « confuses paroles » évoquent le langage et la difficulté à le comprendre. Le « hautbois » fait référence à la musique, autre art. On observe que ces termes sont étroitement liés aux éléments visuels : le vers 8 indique qu'ils se correspondent, qu'ils sont liés. Perceptions olfactives Ils jouent un rôle important. Au début du vers le mot parfum occupe une place essentielle, accentuée par l'énumération du vers 9 et du vers 11. [...]
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