Faire un exposé : on ne parle pas comme on écrit

Résumé du document

Fiche de conseils pour réaliser un bon exposé oral. Ce document montre que dans une intervention orale, la manière dont on parle est primordiale. Le discours oral efficace n'est pas un texte écrit récité. L'oral suit des règles différentes de l'écrit. Préparer un exposé, ce n'est donc pas écrire un texte qui sera lu face à l'auditoire, mais concevoir un fil directeur à partir duquel la parole sera improvisée et accompagnée du langage du corps qui renforce ce qu'on a à dire. L'oral est en fait une situation audio-visuelle où on est vu et entendu, ce qui est dit par des mots doit être en phase avec ce que fait mon corps mais également une situation où l'orateur utilise son fil directeur pour rester fidèle au message à passer, mais improvise au niveau du texte pour utiliser un langage répondant aux règles de l'oral et réagit à l'auditoire avec lequel il est en interaction. Cette fiche liste tous les éléments qui participent à une prise de parole efficace qui se traduit par un orateur détendu et un auditoire attentif et intéressé.

Extraits

[...] La parole, ainsi habitée par celui qui la profère, suscite l'attention et l'intérêt de l'auditoire. La mimogestualité et les gestes : Mais la parole, pour être ressentie vraiment comme authentique, a besoin du concours du langage du corps : - celui du visage : les mimiques qui révèlent l'affectivité (c'est bien- bon / mauvais-mal) et la face qui se tourne vers l'auditoire, voire s'en détourne ; - celui des bras et des mains qui rythme le discours, le module mais aussi illustre, renforce les idées ; - celui du buste qui se penche pour donner son attention ou se recule pour réfléchir ; - celui des jambes : l'orateur occupe l'espace, se rapproche, s'éloigne Les déplacements scandent l'alternance entre la réflexion : je vais au tableau expliquer, et la communion : je me rapproche du groupe ; ils peuvent même illustrer un propos : j'esquisse quelques pas vers la porte pour évoquer un départ. [...]

[...] Il est alors accompagné du mouvement de la face qui se tourne vers telle partie de l'auditoire et du menton qui se lève légèrement. C'est en distribuant mon regard à tout l'auditoire que je signifie que je m'adresse à chacun et que je n'oublie personne. Accessoirement porteur du il traduit mes sentiments (par exemple le regard qui fusille ou qui compatit). Mais il est également porteur de la voix : se souvenir qu'elle porte jusqu'où porte le regard. De plus, le regard donne un feedback à l'orateur qui perçoit les mimiques, les gestes, les postures de son auditoire et ainsi s'y adapte. [...]

[...] Parmi les multiples raisons, la plus importante eu égard à notre préoccupation - comment prendre efficacement la parole face à un groupe - s'explique par la différence de production et de réception de chacun d'eux : Le texte écrit préexiste au lecteur et se situe dans l'espace de la feuille ou du livre, il est entièrement donné. Le lecteur peut lire la fin avant le début, revenir sur ce qu'il vient de lire, créer sa propre redondance en fonction de ses besoins. Le discours oral est un processus : ce qui est dit n'est plus disponible et ce qui n'est pas encore dit n'est pas encore accessible. C'est donc à l'orateur de créer une redondance pour faciliter compréhension et mémorisation. [...]

[...] Recommandations Vous êtes un orateur efficace si : - Vous préparez votre intervention sur le fond et la forme, en tenant compte de votre public (vous ne rédigez un texte intégral que s'il doit laisser une trace construite ; dans ce cas n'ayez pas sous les yeux ce texte lors de votre intervention) ; - Vous construisez un pense-bête, un fil conducteur qui ne doit pas vous enfermer, mais doit vous permettre d'être disponible à votre auditoire ; en cas de besoin, grâce à ce pense-bête vous retrouverez le fil de votre exposé ; - Vous êtes en interaction avec le public et donc en capacité de moduler votre intervention ; - Vous savez que la réaction du public dépend essentiellement de vous et de votre manière de communiquer ; - Vous vous faites confiance, votre préparation vous rassurant et vous permettant d'être adaptatif et non rigide ; - Vous théâtralisez ce que vous dites en utilisant toutes vos capacités. [...]

[...] Cette adaptation se traduit dans la parole spontanément produite, mais aussi à travers le langage du corps qui l'accompagne. La communication : je, tu, il : Être un orateur efficace c'est donc se permettre, à partir du canevas aide- mémoire et fil conducteur, d'improviser son texte en tenant compte des réactions de l'auditoire, c'est accepter de se donner à son public plutôt que de s'en protéger, c'est être en phase avec lui : - en lui montrant qu'on s'adresse à lui, qu'on le prend en considération ; en d'autres termes, c'est utiliser le qui se traduit par l'utilisation du vous ("Vous avez entendu parler de par le regard avenant tourné vers l'auditoire et non perdu dans les nuages ou sur le tableau, par le choix d'exemples, d'analogies, d'anecdotes tenant compte de la spécificité du groupe (sa composition, ses centres d'intérêt ) ; - en s'impliquant dans ce qu'on dit par le c'est-à-dire l'expression de ce que l'on sait ou croit ou ressent à travers des mots (les exemples pris dans son propre vécu : "Mon expérience me fait dire "je ne vous suivrai pas sur ce point " mais attention de ne pas tomber dans la flagornerie ou la vantardise) et aussi par des attitudes, des intonations qui reflètent l'implication de l'orateur dans son discours. [...]