Comprendre : recréer le monde par la pensée

Thèmes abordés

Darwin, sciences naturelles, humanité, théorie scientifique, épopée d'Atrahasis en Mésopotamie, origine du monde, Bible, controverse Kelvin/Darwin

Résumé du document

Comprendre quelqu'un : disposer d'une « bonne explication » de son comportement.
Dans tous les cas, comprendre, c'est reconstruire le réel par la pensée.
Cette reconstruction du réel par la pensée peut aller jusqu'à la production d'un nouvel élément de réalité, concrète : une oeuvre d'art -> un tableau est une reconstruction à 2D d'un élément de réalité.
Oeuvre : compréhension de cette réalité, regard, interprétation -> peinture, sculpture, roman...

Extraits

[...] Exemple des lois de Kepler : 3 lois sur les mouvements de l'univers. Newton a ensuite calculé les trajectoires : théorème rationnel de ce que Kepler avait obtenu comme loi empirique ( les bonnes explications contiennent des phénomènes que l'on ignore. La science est cumulative, elle progresse : la physique d'aujourd'hui est meilleure que celle de Newton, elle explique plus de phénomènes, sans pour autant être achevée Le progrès est obligatoire en sciences, facultatif en philosophie et inexistant en art. [...]

[...] Principe de la méthode : exemple avec le couple Uranium-Plomb pour mesurer l'âge du système solaire de façon très précise ( 4,5672 Mrds d'années, avec une incertitude de seulement 0,6M. Seuls quelques débats subsistent pour savoir si l'apparition du système solaire date de l'apparition de la matière ou de sa diffusion dans le système. Aucune certitude du moment de la naissance du système solaire. On pourrait tout de même douter de cette valeur : - Les lois de la radioactivité sont-elles bien établies? - Ont-elles varié au cours du temps? [...]

[...] Kelvin : calcul du refroidissement de la terre ( Terre initialement chaude qui se refroidit. Calcul de ce refroidissement qui ne convenait pas à Darwin ( la théorie de l'évolution est une évolution lente, quelques millions d'années étaient trop peu. Darwin s'intéresse donc aux astéroïdes : avec la taille initiale du rayon puis une fois contracté, il était capable de calculer le temps écoulé entre le néant et le présent ( à peu près 90M d'années. Kelvin avait tort : il pensait la Terre comme une roche fixe qui se refroidit. [...]

[...] - Dépôts sédimentaires (Sténon, Buffon) : idée du temps en observant les sédiments. - Refroidissement d'une Terre initialement chaude (Newton, Buffon, Kelvin) : obtention d'un âge par calculs. Quand on s'enfonce dans la Terre, la température chauffe. - Erosion (Grand Canyon) : on peut facilement comprendre l'âge du grand canyon quand on sait combien de temps il faut à la rivière pour éroder un cm de roche. - Fossiles (Lietnitz, Linné) : Stratigraphie ( échelle de temps relative : plus on s'enfonce dans les sédiments, plus on remonte, mais ça ne donne pas d'échelle de temps solide. [...]

[...] Les dieux ayant malgré tout pris la décision finale, Enki prévient Atrahasis, ou Super sage. Il construit un grand bateau entièrement clos et toiture solidement : il y embarque sa femme, sa famille, sa parenté et ses ouvriers ainsi que des animaux sauvages, grands et petits, et des oiseaux. Enlil voyant alors le bateau, entre en colère : il arrive à un compromis avec Enki ( les hommes ne vivent pas au-delà de 120 années, afin qu'ils ne puissent jamais percer à jour leurs connaissances. [...]