Qu'est-ce que les Lumières ? - Emmanuel Kant (1784)

Thèmes abordés

Qu'est-ce que les Lumières ?, Emmanuel Kant, 1784, philosophie, vie humaine, émancipation, liberté, servitude volontaire, responsabilité du mineur, tutorat, concept de l'Aufklärung, autonomie intellectuelle

Résumé du document

Emmanuel Kant, philosophe allemand du 18e siècle, au cours de sa vie, de 1724 à 1804, s'est posé trois questions, auxquelles l'ensemble de sa philosophie, tel que Christian Wolf (1679-1754), Montesquieu (1689-1755), Hume (1711-1776), Rousseau (1712-1778), Fichte (1762-1814), Hegel (1770-1831), se sont efforcée à répondre à trois questions :
- Que puis-je connaître ?
- Que dois-je faire ?
- Que m'est-il permis d'espérer ?

Extraits

[...] Étapes de l'argumentation et éléments d'explication Pour présenter sa thèse, Kant démarre par expliquer les termes de paresses et de lâcheté. La paresse est la non-envie de fournir un effort, tandis que la lâcheté est la crainte d'assumer les conséquences imprévisibles. Elles seraient pour la minorité des hommes, et de ceux qui en profitent pour se distinguer en tant que tuteurs, les conditions nécessaires. Dans un sens métaphorique, il faut comprendre le terme « mineurs » comme une notion de minorité juridique. [...]

[...] Kant évoque que l'éducation pour les tuteurs serait l'un des moyens les efficaces pour asservir de l'être humain. De façon générale nous nous demanderons quelles sont les conditions qui font que l'éducation n'est pas qu'un dressage, mais un conditionnement. Dans la deuxième partie de sa phrase, Kant énonce la seconde partie de sa thèse : l'inclination de la plupart des hommes à avoir un comportement de mineurs, se laissant diriger à un effet corrélatif : d'autre deviennent rapidement « des tuteurs ». [...]

[...] Par cette exclamation, il engage son argumentation. Cette marque d'intensité annonce une facilité, que renforcerait l'idée qu'à Kant. Les exemples, cités se rapportant à trois moments significatifs d'une vie, comprendre le monde, son origine, son sens, « livre qui me tient lieu d'entendement », on pourrait représenter cet exemple par la Bible, ou encore aujourd'hui par internet, savoir comment nous devons agir « directeur de conscience » autrefois c'était le prêtre qui portait le rôle de guide moral, la santé « un médecin qui décide pour moi de mon régime ». [...]

[...] Qu'est-ce que les Lumières ? – Emmanuel Kant (1784) Emmanuel Kant, philosophe allemand du 18e siècle, au cours de sa vie, de 1724 à 1804, s'est posé trois questions, auxquelles l'ensemble de sa philosophie, tel que Christian Wolf (1679 – 1754), Montesquieu (1689 – 1755), Hume (1711 – 1776), Rousseau (1712 – 1778), Fichte (1762 – 1814), Hegel (1770 – 1831), se sont efforcée à répondre à trois questions : Que puis-je connaître  Kant y répondra par La Critique de la raison pure de 1787 Que dois-je faire ? [...]

[...] Les tuteurs « abêti leur bétail », il leur retire la possibilité de penser par eux même. L'attitude de « mineurs » est alors dévalorisée par Kant à travers cette métaphore, et représente l'homme maintenant devenu adulte, au stade d'enfant qui balbutierait encore, qui apprendrait à marcher avec un « chariot » (trotteur). Kant met en évidence que le chemin vers la liberté est difficile, il nous propose qu'il faille surmonter sa propre paresse et ses échecs. Que les hommes préfèreraient certainement la servitude volontaire, mais nous devrions plutôt affirmer que la liberté est une source de joie. (ex. [...]