La fin de l'autorite?, ?ouvrage publie? en 2004, ?ame?ne une re?flexion sur les choix des valeurs qui s'imposent aux socie?te?s de?mocratiques, au moment ou? toutes les formes de pouvoir (plus ou moins institutionnalise?es) sont fragilise?es. Il aborde la question d'une "crise de l'autorite?", qui serait une crise de le?gitimite?, au sens de Hannah Arendt (journaliste et philosophe auteure de "?Qu'est-ce que l'autorite? ?")? , dont il reprend les travaux. Renaut fait re?fe?rence a? la modernite?, a? une sorte de rupture entre une autorite? "a? l'ancienne" et une autorite? "moderne", qui de?valorise les anciennes formes de domination. Il conc?oit l'autorite? comme concept relationnel et non pas seulement comme un attribut de pouvoir (de?tenteurs et soumis). Les parties de l'ouvrage que nous avons e?tudie?es (Autorite? et Pouvoir/E?duquer) ciblent principalement la question de ?l'?autorite? e?ducative ("?son devenir, ses mutations, voire sadisparition"? p.10).
Plan en 4 parties : Un modèle ancien d'autorité / Vers une société démocratique / Nouveaux rapports d'autorité / Limites de ce discours
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