Rapport sur la culture générale

Thèmes abordés

Culture générale, Sociéte

Résumé du document

Nous avons au cours de notre troisième année à l'école, un module culture générale. Durant ce module, on nous a permis d'autres choses que l'on peut voir d'habitude que ce soit à l'entreprise, en cours ou dans notre vie privée. Nous ne sommes en général pas le « genre » (s'il y a un genre !), de personnes qui prennent le temps de s'intéresser à tout ce qui peut se rapprocher à l'art et à la culture en général. Nous avons en effet pu visiter différents musées, voir différents types de théâtre et de film que je ne connaissais pas encore. Bien sûr, en étant à l'école, nous savons que toute activité qui est réalisée est toujours suivie d'un rapport ou autre synthèse. Je vais donc vous rapporter ce que je ressors de ce module, en essayant de répondre aux trois questions qui nous ont été posées en préambule de ce celui-ci.

Extraits

[...] Bien sûr, en étant à l'école, nous savons que toute activité qui est réalisée est toujours suivie d'un rapport ou autre synthèse. Je vais donc vous rapporter ce que je ressors de ce module, en essayant de répondre aux trois questions qui nous ont été posées en préambule de ce celui-ci. Qu'est-ce que la culture ? Tout d'abord, la première question était : Qu'est-ce que la culture ? A cette question, un bon ami à moi m'aurait répondu, la culture, c'est comme la confiture, moins on en plus on l'étale (citation de Pierre Desproges). [...]

[...] de l'Unesco: la culture peut aujourd'hui être considérée comme l'ensemble des traits distinctifs, spirituels et matériels, intellectuels et affectifs, qui caractérisent une société ou un groupe social). Évidemment, ces deux sens sont étroitement liés, mais je m'intéresserai par la suite plus au deuxième sens du mot culture. Je ne suis pas tout à fait d'accord avec la définition de l'Unesco. En effet, pour moi, le sens du mot culture (du point de vue collectif) est surtout une interaction entre cette définition et l'Homme d'aujourd'hui (et celui de demain). [...]

[...] Ensuite, pour répondre à cette question, je pense que l'on peut se demander, si la culture à une utilité ? Tout d'abord, si la culture doit avoir une utilité, c'est d'abord je pense de favoriser l'intégration dans un groupe social, on peut en effet voir qu'aujourd'hui, beaucoup de jeunes s'identifient à un chanteur ou à un style de musique par exemple, notamment pour être intégré à une communauté par exemple. Je pense que chacun se sert de la culture pour s'intégrer aux groupes qu'ils côtoient même si on ne s'en rend pas toujours compte. [...]

[...] J'affirme cela, car pour moi, sans interaction entre l'Homme et la culture, il n'y a plus de culture. Je peux m'en rende compte pour une raison qui m'est personnelle. J'avais déjà en effet visité de nombreux musées avant ce module de culture générale, donc ce n'était pas nouveau pour moi. J'avais déjà essayé de m'intéresser par exemple par deux fois aux musées des beaux-arts de Rennes et à celui de Vannes. Le problème était que lorsque j'étais devant les œuvres, je ne savais pas quoi penser, car il n'y avait personne pour m'expliquer un peu ce que l'artiste a voulu dire quand il a créé une œuvre. [...]

[...] Je pense que notre guide a joué un rôle important dans ce fait. J'ai en effet adoré comment elle a organisé sa visite. Elle était tout d'abord très à l'écoute de tout le monde et faisait sa visite en fonction des attentes de chacun. Ensuite elle a utilisé ce système que je vous ai expliqué auparavant, c'est-à-dire qu'elle nous a donné des pistes et nous a laissé ensuite expliquer ce que l'on ressentait chacun à sa façon. Ce fut un échange très appréciable, car on découvre forcément des choses qu'on ne voyait pas sous cet angle là. [...]