Projet de service de vie scolaire en zone ZEP

Résumé du document

Le projet de service Vie Scolaire est un outil destiné aussi bien au service lui-même qu'à l'administration ainsi qu'aux différentes équipes pédagogiques de l'établissement, et qui s'inscrit pleinement dans le contrat d'objectif. Il a pour but de définir les objectifs du service ainsi que les moyens dont on dispose ou à mettre en oeuvre pour les atteindre.

Extraits

[...] - diminution des exclusions temporaires ; - diminution des avertissements travail-conduite. La vie scolaire peut agir directement sur les deux premiers objectifs Diminution du taux d'absentéisme Plusieurs actions ont été mises en place ou reconduites cette année. - Lien permanent avec les familles : l'appel quotidien permet de repérer les élèves absents. Les assistants d'éducation et les conseillers principaux d'éducation prennent contact avec les familles des élèves absents. Dès le retour des élèves, ils sont reçus par un assistant d'éducation ou un CPE qui vérifie et valide leurs justificatifs d'absences. [...]

[...] Des plages de trois heures le matin et l'après midi ; et une répartition par demi-heure durant la pause méridienne. Ainsi, un assistant d'éducation peut être affecté en étude à 8h/9h, 9h/10h ; 10h/11h et en aide aux devoirs à 13h40/14h35 ;14h35/15h30 ;15h45/16h40. Pendant les récréations, il a en charge de l'un des postes suivants : cour, SAS, couloirs, hall. Quant à la pause de midi, il tourne sur les différents postes : réfectoire, hall, cour, borne, SAS. En fonction de la charge de surveillance, il peut assurer l'animation d'un club. [...]

[...] Grâce aux cahiers d'appel, les professeurs ont une vision globale de leur classe. Ils savent quels élèves doivent présenter un billet d'entrée. Ce système permet de régulariser rapidement les absences et évite à la vie scolaire la multiplication des convocations qui génère un surcroît de travail et des perturbations de cours. Demander obligatoirement pour les rendez-vous médicaux (orthodontistes, kiné ) ou autres (portes ouvertes, démarches stages ) une attestation de présence. Un formulaire spécifique pourra être distribué aux élèves Diminution des incivilités et des incidents entre élèves : médiation et gestion des conflits - La médiation par les pairs Pour lutter contre les d'actes de violence dans le collège, il a paru nécessaire de mettre en place un dispositif spécifique qui puisse présenter une alternative à la gestion civique par le règlement intérieur sans pour autant se substituer à ce dernier. [...]

[...] Cependant depuis l'instauration de la note de vie scolaire qui sanctionne (entre autre) l'assiduité, ils perdent un point par absence non justifiée. - Pour les justificatifs douteux un entretien est réalisé avec les CPE. - Les années précédentes, de nombreux élèves et parents justifiaient des absences sous le motif raison familiale Ce motif pouvait couvrir de véritables problèmes mais aussi souvent servait de prétexte à des absences de convenance : départ en week-end ou départ anticipé en vacances Devant le nombre croissant de ce type de justificatif, les CPE ont décidé de réagir. [...]

[...] - Un assistant chargé de la gestion des casiers : Son rôle est important quand on connaît la place qu'accordent les élèves à leurs casiers et aux dégradations et/ ou vols dont ils sont parfois victimes. Il devra établir une liste exhaustive de tous les élèves demi- pensionnaires du collège et les répartir en fonction de leur âge, de leur classe et de leur taille (ne pas attribuer un casier inaccessible à un élève de 6ème). Vérification de l'état général, interlocuteur privilégié des élèves qui perdent, égarent, oublient leur clé de casier. Il n'est pas l'unique responsable de leur dégradation. Chaque adulte du collège a un rôle de surveillance. [...]