Méthode de prise de notes

Cyril G.

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Méthode de prise de notes

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Prendre des notes, c'est prendre du sens : c'est déjà comprendre et assimiler ce qui est dit, d'où les règles suivantes :

1. On ne prend en notes que ce que l'on comprend. (Cela ne signifie bien sûr pas qu'on ne prend rien en note si on ne comprend pas, mais qu'on n'hésite pas à interrompre le cours pour bien comprendre) (...)

Sommaire

I) LES 7 RÈGLES D'OR DE LA PRISE DE NOTES

II) QUELQUES ABRÉVIATIONS ET SYMBOLES USUELS

A. Le début des mots
B. Certaines lettres du mot
C. Les symboles
D. Le latin et le grec

III) EXERCICES D'APPLICATION

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Extraits

[...] : nota bene notez bien) 3 III. EXERCICES D'APPLICATION 1. Reprenez la première phrase de ce cours en l'écrivant avec des abréviations : Prendre des notes, c'est prendre du sens : c'est déjà comprendre et assimiler ce qui est dit, d'où les règles suivantes : Solution possible : Pdre des notes = pdre du sens = comprendre ce qui est dit 2. Abrégez la phrase suivante : Le président de la République française a pris la décision de suspendre la campagne de vaccination en raison des risques que ce vaccin ferait courir aux patients. [...]

[...] Certaines lettres du mot pt : petit gd : grand ds : dans déf : définition ccl : conclusion ct : comment ms : mais nb : nombre pb : problème qd : quand qq : quelques sc : science ss : sans tt : tout : -ique t : -ment : -tion C. Les symboles : entraîne, conclusion : équivaut à : plus ou moins : appartient : n'appartient pas = : égale, signifie : différent : s'accroît, augmente : décroît : supérieur : inférieur : pourcents : homme : femme W : travail D. Le latin et le grec cf : se reporter à cf. supra cf. infra vs : contre f : philosophie y : psychologie etc. : et cetera i.e. [...]

[...] 1 Cours sur la prise de notes I. LES 7 RÈGLES D'OR DE LA PRISE DE NOTES Prendre des notes, c'est prendre du sens : c'est déjà comprendre et assimiler ce qui est dit, d'où les règles suivantes : 1. On ne prend en notes que ce que l'on comprend. (Cela ne signifie bien sûr pas qu'on ne prend rien en note si on ne comprend pas, mais qu'on n'hésite pas à interrompre le cours pour bien comprendre) Il ne faut plus prendre le cours sous la dictée, mais, autant que faire se peut, il faut reformuler les propos du professeur dans son propre langage et en garder les idées essentielles. [...]

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