La culture est l'ensemble des connaissances acquises par un homme qui lui permettent de développer le goût, le sens critique et le jugement. Un homme cultivé est formé par l'éducation dès sa naissance puis par l'instruction. Dire qu'un homme est instruit signifie qu'il détient des connaissances étendues dénotant une solide éducation, de la même manière nous disons couramment qu'une personne cultivée est une personne qui connaît beaucoup de choses, qui a développé un savoir. Si la culture découle de l'instruction alors le niveau de connaissances intellectuelles dépend du degré de l'instruction qu'il a reçu (...)
[...] Ces différents domaines représentent les œuvres de l'esprit or celles-ci sont le couronnement d'un processus : la culture produit l'humanité. Nous pouvons aisément dire que culture et humanité vont de pair, elles sont indissociables. Lorsque la culture se développe, l'homme s'humanise et inversement. La culture constitue incontestablement une fin en soi car c'est un processus qui mène au parachèvement de l'homme. [...]
[...] Pourquoi se cultiver? DEUXIEME PARTIE : UNE FIN EN SOI Si la culture dépasse l'intégration sociale alors elle n'est plus considérée comme moyen mais comme fin. Une fin, par définition, existe pour elle-même. Alors "se cultiver", comme l'indique la forme pronominale de cette expression, c'est avant tout un rapport à soi : en l'absence d'effort sur soi, il ne peut exister de culture. De ce fait, il réside une différence entre l'instruction que nous recevons de l'enseignement, délivrée par l'école, venant ainsi de l'extérieur et celle qui suppose un choix allié à la volonté de s'arracher des tendances régressives. [...]
[...] Ainsi, dans la Métaphysique des mœurs, Emmanuel Kant explique que l'homme est un être doué de raison, qui a de la nature des inclinations et des dispositions en vue de l'usage de la raison. C'est pour cela qu'il est de son devoir de développer ses facultés. En prenant comme exemple, que parfois nous préférerions nous adonner aux jeux, aux loisirs, le fait que nous soyons doté de raison et enclins à des facultés, implique le devoir de rester sérieux pour étendre celles-ci. Dès lors, la culture se développe, elle poursuit l'éducation de l'homme et le mène vers l'art, la musique, la philosophie, le savoir scientifique. [...]
[...] Pourquoi se cultiver? PREMIERE PARTIE : UN MOYEN La culture est l'ensemble des connaissances acquises par un homme qui lui permettent de développer le goût, le sens critique et le jugement. Un homme cultivé est formé par l'éducation dès sa naissance puis par l'instruction. Dire qu'un homme est instruit signifie qu'il détient des connaissances étendues dénotant une solide éducation, de la même manière nous disons couramment qu'une personne cultivée est une personne qui connaît beaucoup de choses, qui a développé un savoir. [...]
[...] Il y a dans l'animal humain, avant toute éducation des capacités en puissance, un potentiel que nous ne trouvons pas chez les autres animaux. Par nature, l'homme peut passer de la puissance à l'acte. Jean-Jacques Rousseau définit cette aptitude "perfectibilité" dans le Discours sur l'origine et les fondements de l'inégalité parmi les hommes. Selon lui, cette faculté permet à l'homme de développer successivement ses autres facultés. Ainsi cette puissance en alliance avec l'instruction guide l'homme, au fil du temps, vers l'accomplissement intellectuel. [...]
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