1. Réflexion sur la conception du métier de Professeur des écoles
- au début : enthousiasme mais réserve (expérience stage PE1 + contacts enseignants)
- interrogations initiales : comment gérer une classe, concevoir et transmettre son enseignement (...)
[...] Le bilan de l'année de formation a. Concernant le métier de Professeur des Ecoles résultats obtenus sur le terrain (constatés personnellement et lors des visites) = la gestion de classe à évoluer (meilleure et plus efficace lors des rapidité et efficacité dans la conception de fiches de préparation (mise en situation) importance de la collaboration entre collègues lors du stage filé, des R3 et de l'année de formation à l'IUFM (stages en responsabilité, SPA, ADPP ) = enseignants sur le terrain, conseillers pédagogiques, collègues PE2, personnel éducatif (ATSEM, AVS, EVS, RASED ) b. [...]
[...] Soutenance Dossier de validation 1. Réflexion sur la conception du métier de Professeur des Ecoles au début : enthousiasme mais réserve (expérience stage PE1 + contacts enseignants) interrogations initiales = comment gérer une classe, concevoir et transmettre son enseignement 2. Des expériences professionnelles multiples a. Le stage filé Expérience négative = l'ambiance de classe assez mauvaise Expérience positive = la mise en place du travail de groupe (utilisé dans de nombreuses matières sous différentes formes = groupes de niveau, de besoin, tutorat, entraide ) b. [...]
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