Le langage - publié le 31/03/2006

Résumé du document

Fiche de révision de philosophie pour le baccalauréat sur le thème du langage et qui se propose de répondre aux deux principales questions que sont (I) Pourquoi parler et (II) Pourquoi écrire, à travers une sélection de citations des auteurs au programme. Document de 500 mots environ au format Word.

Extraits

[...] Parler, c'est affirmer l'existence comme le fait d'être dans un système de relations avec les autres. Parole = organe d'action et de sensibilité, donc d'existence. II. Pourquoi écrire ? ( PLATON, Phèdre (dialogue entre Socrate et Phèdre) : critique de l'écriture. La philosophie est dans le moment de la parole où les esprits communiquent. L'enseignement est ésotérique, destiné aux disciples : l'écriture est un indice de la pensée et non son expression même. Pourquoi ? - L'écrit est orphelin, coupé de son origine et est marqué par cette perte. [...]

[...] C'est la manifestation en personne de la signification universelle. Le signe, au contraire, insiste sur la matérialité, rebelle à la manifestation du concept > il fait obstacle à la transparence du sens, à lui-même. ( Jacques DERRIDA : Idée de l'écart irréparable entre le signe et le sens. La présence est impossible, elle est différée, c'est pourquoi c'est toujours le travail de l'écriture qui compte et il est possible de réduire les doctrines à leur structure d'écriture. La pensée ne peut se donner purement et simplement dans la parole, elle nécessite d'être inscrite. [...]

[...] Philosophie Le langage I. Pourquoi parler ? 1. La parole permet de s'arracher au silence ( Parole = résistance par rapport au silence mutique qui constitue une fermeture à la confrontation des pensées. Parler = responsabilité de résister à la tentation de la violence La parole se suffit à elle-même ( L'essentiel est le dire et non pas ce qui est dit (ex. du poème engagé qui serait la parole, qui exprimerait ce que dire est vraiment). Or nous avons pour ambition de parler de manière à illustrer ce que c'est que dire et à constituer la parole.> expression d'une nécessité intérieure au langage. [...]