Pourquoi une œuvre de fiction incite-t-elle à réfléchir sur l'homme et le monde ?

Résumé du document

Depuis toujours la fiction est ancrée dans notre société, en effet on l'utilise afin de distraire les enfants sous forme de mythe de légende avec des personnages inventés qui font souvent rêver les plus jeunes et cela permet aussi d'éduquer la jeunesse en leur inculquant des valeurs. En grandissant les récits laissent alors place aux films ou romans cependant la fiction n'en est pas moins présente. Pourquoi une œuvre de fiction est-elle efficace pour inciter à réfléchir sur l'homme et sur le monde ? Pour montrer cela, nous allons voir le vaste domaine d'expression pour l'auteur puis nous allons voir que la fiction charme beaucoup les lecteurs et pour terminer nous verrons que c'est un bon moyen de faire passer une opinion sur l'homme et d'en tirer un enseignement

Extraits

[...] Dans le cas de personnages non humains, le lecteur est entouré par la fiction. Dans les apologues le recours à des personnages allégoriques facilite le passage à la critique, que le lecteur admet plus facilement que s'il s'agit d'un personnage différent de lui, présenté comme fictif. La fiction propose un mode réflexion va de l'exemple à la généralisation, du concret à l'abstrait. L'auteur joue ainsi sur les 'exemples. La fiction faite appelle l'imagination avant. [...]

[...] L'auteur peut élaborer son récit et acteur principaux en fonction de la direction dans laquelle il souhaite orienter la réflexion du lecteur, il peut effectuer différents changements de circonstances, de mise en scène pour attirer la pitié du lecteur (Supplément au voyage de Bougainville de Diderot) ou au contraire le faire rire. L'auteur peut aussi minimiser ou bien exagérer un trait de caractère pour donner une plus grande impression de différence et que l'idée qu'il cherche à soumettre soit plus explicite L'incorporation de personnages imaginaires permet d'étendre le domaine argumentatif à un groupe de personnes d'une même époque. [...]

[...] La fiction exige aussi un lecteur actif : celui-ci doit réfléchir pour interpréter le récit et transposer le message qu'il délivre, en trouver les implications dans notre monde. Ainsi, la dernière phrase de Candide : Il faut cultiver notre jardin directement lié à la fiction et au parcours du héros, doit être interprétée : elle comporte toute la philosophie du bonheur de Voltaire. Le lecteur trouve à cet exercice intellectuel le même plaisir que dans les devinettes. Les œuvres de fiction qui transportent dans l'imaginaire touchent un large public, de tous âges, et peuvent permettre de mieux comprendre le monde en remplissant une double mission : plaire et instruire Cependant, l'argumentation à travers la fiction a des limites : elle ne doit être ni trop simple ni artificielle ; elle doit éviter que la séduction du récit ne fasse passer le message à l'arrière-plan ou ne l'occulte, ou qu'elle ne banalise des situations tragiques ; enfin, elle doit s'adapter au public qu'elle vise. [...]

[...] Ceci est le phénomène de persuasion : le récit fictif est efficace, car il s'adresse à l'imagination et à l'affectivité. Maintenant que nous venons de voir la fiction plaisait énormément nous terminerons en prouvant que c'est un bon moyen de faire passer une idée Les idées en action sont perçues concrètement, rendant le message plus facile à comprendre et à mémoriser. Au théâtre, la fiction s'impose avec d'autant plus de force que le personnage est vu et entendu : l'illusion théâtrale joue par le biais des sensations. [...]

[...] Pourquoi une œuvre de fiction est-elle efficace pour inciter à réfléchir sur l'homme et sur le monde ? Depuis toujours la fiction est ancrée dans notre société, en effet on l'utilise afin de distraire les enfants sous forme de mythe de légende avec des personnages inventés qui font souvent rêver les plus jeunes et cela permet aussi d'éduquer la jeunesse en leur inculquant des valeurs. En grandissant les récits laissent alors place aux films ou romans cependant la fiction n'en est pas moins présente. [...]